省级规范化接收站点标准.DOCVIP

山东省党员干部现代远程教育 省级规范站点标准 项目 内 容 描 述 标 准 和 要 求 组织 领导 村（居）党组织及负责人重视远程教育工作，措施得力，成效显著 ①村（居）党组织重视远程教育工作，有思路、有办法，工作计划和措施落到实处。 ②村（居）将远程教育工作列入党建目标责任制或年度工作目标责任制 ③本村（居）远程教育工作在本市位于前列 场所 设施 场所标准高、基础条件好 ①站点建在固定的公共活动场所，能够同时容纳多人收看学习。 ②场所标识明显；“五防一配套”落实；室内布局合理，整洁卫生，设备摆放科学，物品放置有序；室外有远程教育节目预告或宣传栏，内容丰富，更新及时。 设备配置符合要求，能够实现扩展型站点的功能 ①符合扩展型站点设备配置标准和要求，一般应有大屏幕显示设备、多台学习机或终端延伸到户，连通互联网。 规章 制度 工作制度健全，有据可依、有章可循 ①管理员、协管员职责，设备管理维护制度，节目播放收看制度，信息反馈制度，设备操作使用规程，运行维护经费使用管理制度健全完善，上墙张贴，并落到实处。 “三簿一册”齐全，记录及时、真实、完整 ①《设备运行记录簿》、《节目播放收看记录簿》、《信息反馈记录簿》、《点名册》齐全，记录内容及时、完整、真实。 建在中小学的站点，共建共管制度落实 ①有共建、共管、共用制度和措施 ②合理安排使用时间，村（居）远程教育教学活动有保证。 项目 内 容 描 述 标 准 和 要 求 管理 人员 人员配备齐全，素质较高 ①村（居）站点至少配备1名管理员、1－3名协管员；建在中小学的站点配备2名管理员②管理员和协管员分别达到中级、初级以上技术水平，持证上岗。定期参加培训。 ③服务意识强，群众反映好。 业务能力强，能够较好地履行职责 ①能熟练进行节目接收、下载、播放和上网等操作。按时下载课件，对下载课件及时分类整理。及时发布节目预告。 ②熟悉远程教育知识学习收看需求挪项目 内 容 描 述 标 准 和 要 求 教学 组织 教学活动正规有序 ①有年度教育培训计划。村（居）党组织每月组织党员集中学习不少于4次，每次不少于2小时；其他组织和专业协会每月组织集中学习不少于1次，每次不少于2小时 ②根据群众需要，及时开展个性化学习 ③及时按上级要求，组织收看省卫星专用频道重要的现场直播节目 党员干部带头参加学习活动 ①党员干部每年参加学习时间不少于80小时 ②每次党员干部集中学习，出勤率不低于80% 教学和辅导活动有组织、效果好 ①有教学和辅导计划，时间、内容安排科学合理 ②集中教学考勤严格，认真填写“三簿一册”，学后组织讨论交流 ③辅导活动每月不少于1次，辅导活动形式多样， 效果明显 学用 效果 对农村政治文明、经济文明、社会文明促进作用明显 ①党员干部思想素质提高，工作方法改进，干群关系密切，群众对村班子和党员干部满意率在90%以上 ②村（居）经济和农民收入或增幅在本市位于前列 ③村风文明、社会稳定，无大的群体性事件 党员干部“双带”能力增强 ①党员干部带头致富和带领群众致富能力增强，村（居）80%以上党员干部至少掌握1项实用技术或1个致富项目 ②村（居）有远程教育学用典型，示范带动作用明显 ③党员干部家庭经济收入增幅明显 利用远教设备，服务农村信息化建设 ①利用远教设备进行村务管理 ②利用互联网来查询、发布农产品供求信息等 ③开展健康有益的文化娱乐活动 远程教育得到群众的认可和欢迎 ①远程教育对村（居）各项工作促进作用明显（举例） ②对远程教育的满意率在90%以上 1