2013年校级精品资源共享课建设招标方案.docVIP

2013年校级精品资源共享课建设招标方案 各二级学院： 为全面贯彻落实学校《质量提升行动实施细则》发展目标和工作任务，促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，提高人才培养质量，推动优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享，根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）、《教育部办公厅关于印发〈精品资源共享课建设工作实施办法〉的通知》（教高厅〔2012〕2号）精神，学校经研究决定启动2013年精品资源共享课的建设招标工作。现将有关事宜通知如下： 一、课程招标范围 1．建设基础较好，特色鲜明的重点专业群（专业）核心课程； 2．已经获批的省级精品课程或有特色的院级精品课程； 3．支撑某精品资源共享课建设或相对独立、可以被单独使用的教学资源（包括实践教学资源）。主要是案例库、专题讲座库、素材资源库，演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、在线自测/考试系统，多媒体教学课件等拓展资源。 二、招标条件 1．课程负责人原则上应具有讲师及以上职称，且承担本门课程的教学工作不少于3年时间（新开办专业的课程负责人可适当放宽职称与时间要求）。 2．申报课程应具有一支能满足教学需要、责任心强且教学水平较高的主讲教师梯队（原则上不少于3人）。 3．申报课程必须以学校精品课程平台和大学城空间为建设平台，具有完整、规范的教学文件和教学档案等课程建设前期基础，按照精品资源共享课标准的各项指标进行建设。 4．申报课程应当和二级学院专业建设有机结合，并向重点专业、特色专业倾斜。申报课程所在二级学院应重视和支持精品资源共享课程建设，并提供相应的教学条件。 三、课程建设要求 （一）内容要求 课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征，严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。 （二）资源要求 应结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。 1．基本资源。基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源，包括课程介绍、课程标准（教学大纲）、授课计划、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。 2．拓展资源。拓展资源指反映课程特点，应用于各教学与学习环节，支持课程教学和学习过程，较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如：案例库、专题讲座库、素材资源库，学科专业知识检索系统、演示/虚拟/仿真实验实训（实习）系统、试题库系统、作业系统、在线自测/考试系统，课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。 （三）技术要求 被遴选出课程的录像录制完善工作将由学校教务处提供支持。?有关精品资源共享课建设的技术要求，请参照教育部《国家级精品资源共享课建设技术要求》（2012）版（附件5）。? 四、申报时间和程序 1．申报截止时间2013年4月15日。 2．申报时二级学院向教务处提交湖南机电职业技术学院精品资源共享课申报书（附件1）、湖南机电职业技术学院精品资源共享课程申报汇总表（附件2）和相关材料的书面和电子版各一份。 3．申报程序为：课程负责人填写《湖南机电职业技术学院精品资源共享课申报书》，准备相应的申报材料—→二级学院初步遴选并签署审核推荐意见，并提交相关材料—→教务处组织专家评审，专家组签署评审意见。 4．通过专家评审、公示监督，并经学校审核批准后正式立项。 5．教学资源按上述时间和程序申报、评审。 五、运行与管理? 1.?精品资源共享课程建设项目由学校给予相应的经费资助和奖励。教学资源建设项目酌情给予经费资助和奖励。 2.?校级精品资源共享课程建设和管理实行课程负责人负责制。负责人要把握好课程的总体水平和建设进度，统筹安排课程建设经费，对课程中期检查和鉴定验收负全面责任，并按教务处的要求汇报工作进展情况。 3.?精品资源共享课程在建设期内实行中期检查、期末验收制度。中期检查内容主要包括建设任务进展情况、标志性成果的阶段目标完成情况等。期末验收内容包括建设任务完成情况、标志性成果的实现情况等。 4.?精品资源共享课立项建设项目建设期为一年。通过结题验收者，授予“湖南机电职业技术学院精品资源共享课”荣誉称号，有效期5年。特殊原因不能参加结题或验收不合格的课程可申请延长一年结题，对于届时无故不参加结题或仍验收不合格的课程，学院将收回建设经费。 5.?校级精品资源共享课须将相关的课程资源通过学院“精品课程平台和大学城空间”对外发布。承担精品资源共享课的教师要积极使用该平台进行课程教学和辅导，并应做好后续建设