10 级国际商学院本科专业培养方案.pdfVIP

10 级国际商学院本科专业培养方案 一、培养目标 国际商学院对学生的培养，遵循孙中山先生“博学、审问、慎思、 明辨、笃行”的校训，培养学生德智体美全面发展，知识面宽广，具 备全球视野和国际观念，扎实掌握现代经济学和管理学基础理论，具 有较强分析能力、实践能力、创新能力和创业意识，综合素质良好， 既能进一步培养提高为教学科研人才，又能适应国家各级政府经济管 理部门、企事业单位工作需求或自主创业，能适应和参与国际竞争与 合作的复合型高级专门人才。 二、培养规格和要求 1、努力学习马克思主义，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖 国、拥护中国共产党的领导，全心全意为人民服务，遵纪守法，有良 好的道德品质和文明风尚。 2、具有系统的经济学科和管理学科的基础理论，基本知识和基 本方法；了解本学科国内外的前沿动态；具有较强的吸取新知识和发 现问题、分析问题和解决问题的能力，中文的写作和表达能力较强， 熟练掌握一门外语。 3、具有良好的人际和社会交往能力，拥有健全的心理素质和健 康的身体素质。 三、授予学位 按要求完成学业者授予经济学或管理学学士学位。 四、毕业总学分及课内总学时 课 程 类 别 学 分 数 所 占 比 例 备 注 公共必修课 40/42/44 25.8%/28%/28.3% 核心通识课 程“中国文 公共选修课 16 （核心10+ 明”类4 学 10.3% （通识教育课） 一般6） 分，其他三 类 2 个学 分。 专业必修课 61/61/64 39.4%/39.4%/41.3% 专业选修课 38/36/31 24.5%/23.2%/20% 毕业总学分 155 （14） （实践教学学分） 课内总学时 2484 五、专业核心课程 微观经济学 I 、宏观经济学 I 、微观经济学 II 、宏观经济学 II、管理学 、会计学 、（国际）商法 、商务统计、货币银行学、市 场营销、线性代数、概率统计、计量经济学 六、专业特色课程 部分专业基础课采用全英文教学，部分课程采用双语教学。 七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 附表一： 各专业课程设置及教学进程计划表 课 总 总 程 课程名称/英文名称 学 学 开课学期/周学时 课程负责人 类 分 时 别 微观经济学I 黄新飞副教授 3+1 42+14 1/3+1 Microeconomics I 杨扬讲师 管理学