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1、劳动 （1）含义：劳动者的脑力和体力的支出 （2） 作用：能创造物质财富和精神财富， 是人类进步发展的源泉 劳动者分工不同，地位平等，都应该得到承认和尊重，光荣属于劳动者 * * 科学研究 教师上课 医生看病 清洁工人打扫 建筑工人工作 同学们将来希望从事什么样的工作？ 农民 作家 科学家 建筑工 清洁工 房子 清洁的马路 科研成果 粮食 作品 它们的劳动成果各是什么？ 新时代的劳动者 万年县青云中学聂爱琴 一、劳动和就业 王丽是江西2011年的大学毕业生中的一员，想找一份自己喜欢收入高又轻松的工作，十几次参加大学生专场招聘会，始终没有获得面试的机会，你能帮小丽出出主意吗？ 情景一： 问题探究1 “王丽为什么要找工作？ 对劳动者而言 对社会而言 就业是民生之本 2、就业的意义 通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力不断再生产 有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。 使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 问题探究2 “王丽为什么始终没有获得面试的机会” 扩大就业 中央组织部副部长、人力资源和社会保障部部长尹蔚民介绍，我国2011