高中数学苏教版必修三：3.4互斥事件第二课时课件.pptVIP

复习回顾： 一、什么是互斥事件？ 互斥事件：不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件. 二、什么是对立事件？对立事件和互斥事件的关系是什么？ 对立事件：必有一个发生的互斥事件互称对立事件. 彼此互斥：一般地，如果事件A1、 A2、 … An中的任何两个都是互斥的，那么就说事件A1、 A2、… An彼此互斥. 对立事件必互斥,互斥事件不一定对立. 四、在求某些复杂事件（如“至多、至少”的概率时，通常有两种方法： 1、将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和; 2、求此事件的对立事件的概率． ⑴ n 个彼此互斥事件的概率公式： ⑵ 对立事件的概率之和等于1，即： 三、互斥事件与对立事件的概率： 3.3 互斥事件 （第2课时） 练一练： 2.判别下列每对事件是不是互斥事件，如果是，再判别它们是不是对立事件． 从一堆产品（其中正品与次品都多于2个）中任取2件，其中： (1)恰有1件次品和恰有2件正品； (2)至少有1件次品和全是次品； (3)至少有1件正品和至少有1件次品； (4)至少有1件次品和全是正品； 不互斥 不互斥 互斥对立 互斥但不对立 例题讲解： 例1 黄种人群中各种血型的人所占的比如表所示： 35 8 29 28 该血型人所占比/% O AB B A 血型 已知同种血型的人可以输血，O 型血可以输给任一种血型的人，任何人的血都可以输给 AB型血的人，其他不同血型的人不能互相输血．小明是B型血，若小明因病需要输血，问： （1）任找一个人，其血可以输给小明的概率是多少？（2）任找一个人，其血不能输给小明的概率是多少？ 例2 班级联欢时，主持人拟出了以下一些节目：跳双人舞、独唱、朗诵等，指定3个男生和2个女生来参与，把5个人编号为1，2，3，4，5，其中1，2，3表示男生，4，5表示女生.将每个人的号分别写在5张相同的卡片上，并放入一个箱子中充分混和，每次从中随机地取出一张卡片，取出谁的编号谁就参与表演节目. (1)为了取出2人来表演双人舞，连续抽取2张卡片，求取出的2人不全是男生的概率. (2)为了取出2人分别表演独唱和朗诵，抽取并观察第一张卡片后，又放回箱子中，充分混合后再从中抽取第二张卡片，求： i）独唱和朗诵由同一个人表演的概率; ii）取出的2个不全是男生的概率. 例3 一只口袋有大小一样的5只球，其中3只红球，2只黄球，从中摸出2只球，求两只颜色不同的概率. 解：从5只球中任意取2只含有的基本事件总数为10. 记：“从5只球中任意取2只球颜色相同”为事件A， “从5只球中任意取2只红球”为事件B， “从5只球中任意取2只黄球”为事件C，则A=B+C. 则“从5只球中任意取2只球颜色不同”的概率为： 答：从5只球中任意取2只球颜色不同的概率为 . 解：从5只球中任意取2只含有的基本事件总数为10. 记：“从5只球中任意取2只球颜色不同”为事件A， 例4 袋中装有红、黄、白3种颜色的球各1只，从中每次任取1只，有放回地抽取3次，求：(1)3只全是红球的概率;(2)3只颜色全相同的概率;(3)3只颜色不全相同的概率. 思考：“3只颜色全不相同” 概率是多少？ 若：红球3个，黄球和白球各两个，其结果又分别如何？ 解：有放回地抽取3次，所有不同的抽取结果总数为33, (1)3只全是红球的概率为 ; (2)3只颜色全相同的概率为 ； (3)“3只颜色不全相同”的对立事件为“三只颜色全相同”． 故“3只颜色不全相同”的概率为 . 回顾小结： 一、本节课主要应掌握如下知识： ⑴ 互斥事件、对立事件的概念及它们的关系； ⑵ n 个彼此互斥事件的概率公式： ⑶ 对立事件的概率之和等于1，即： 回顾小结： 二、在求某些复杂事件（如“至多、至少”的概率时，通常有两种方法： 1、将所求事件的概率化为若干互斥事件的概率的和; 2、求此事件的对立事件的概率． 课外作业 直通车相应练习 课本P108~109习题1~4 * *