人教版语文七上《羚羊木雕》课件2.pptVIP

羚 羊 木 雕 张 之 路 仲清华 1一、列举人物,理清脉络 2二、角色朗读,感受形象 3妈妈:声调高扬、语音重 急躁、严厉、固执 对话一、 “我” :害怕、发抖、带着哭腔(柔弱) 对话二、 万芳:疑惑、责怪、理解 仗义、明理 、大度“我”:无奈、支支吾吾真挚、重情 父:平静、委婉稳重、讲理 对话三、 奶奶: 语速慢、语重心长理解 对话四、 对 话 五、万芳妈:声调高扬、语速快泼辣、武断 4语言描写 方法:要写出人物有个性的语言, 一定要把握好人物的性格、心情、身 份以及所处的环境。 5 三、赏析描写,领悟方法 6动作描写:妈妈把手搭在我的肩膀上。方法:人物动作描写要写得精彩,就是 要使用生动形象的动词。7心理描写: a、我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一 路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要 好吗?一定不会了。 b、我呆呆地望着,止不住流下了眼泪。我 觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔 了。我做了一件多么不光彩的事呀!可是,这能 全怪我吗?。 8心理描写 方法:人物心理刻画无论是自述还 是站在旁观者的角度去写别人,都需 要设生处地的仔细揣摩,认真把握, 才有恰如其分的生动描绘。 9人物描写: 语言描写 有利于刻画人 物性格,表现人 动作描写 物的思想感情。 心理描写 …… 10五、内容拓展 运用练笔:运用人物刻画方法:语言、动 作、 心理等,续写“我”回到家 里的情景…… 11 11