计科教务管理系统的实现论文.doc

目 录 第一章 总体设计 1 1.1总体功能设计 1 1.1.1系统的主要功能要求 1 1.1.2系统主要模块 1 1.1.3?系统安全性 1 1.1.3.1口令权限识别 1 1.1.3.2口令存取 1 1.1.4主要功能模块描述 2 1.1.4.1课程表信息 2 1.1.4.2总课表信息 2 1.1.4.3教师信息管理 2 1.1.4.4?教师课酬管理 2 1.1.4.5教师课酬发放 2 1.1.4.6教师课酬统计 2 1.1.4.7试卷档案登记 2 第二章 系统详细设计分析 3 2.1需求分析 3 2.1.1目标系统功能说明 3 2.1.2用户需求分析 3 2.1.3系统运行环境简介 4 2.1.3.1?硬件环境 4 2.1.3.2?软件环境 4 2.2系统数据流图 4 2.3系统结构 6 2.4系统E-R图 6 2.5数据库设计 7 2.5.1主要数据表 7 2.5.2基本数据表的实现 8 第三章 界面设计 12 3.1 登录界面 12 3.2 用户管理 14 3.3 角色管理 29 第一章 总体设计 1.1总体功能设计 1.1.1系统的主要功能要求 根据用户口令判断用户的权限，具有基本的信息录入功能和添加、删除、修改功能，并能根据录入的信息生成课程表、总课表、课酬表、课酬统计表、试卷档案表，并能生成打印报表和Excel数据文档等功能。 1.1.2系统主要模块 主要功能模块有：用户管理，角色管理，数据字典，课程表信息，总课表信息，教师信息管理，教师课酬管理，教师课酬发放，教师课酬统计，试卷档案管理，课程名称设置，教师信息查询，课程信息查询，教师课酬查询 等。 1.1.3?系统安全性 计算机系统的安全治理是一个庞大、复杂、面广的系统工程。安全的核心是人，必须以人为核心进行安全管理。采用各种先进的安全技术，使系统免受非法攻击，排除没有访问权限的使用者窃取机密信息，确保系统安全可靠的运行。针对管理系统的特点，为了加强其安全性，系统采用一定的保密措施。 口令识别是一种低成本，易实现的用户识别技术。在计算机系统内广泛的使用，在口令识别机制中，计算机系统给每个用户分配一个用户标识和一个口令。用户标识唯一确定一个用户是公开的；口令用于证实用户，是保密的，显示为*号。 口令存取系统要识别每个用户的口令，就必须把每个用户的口令存放起来，形成口令表，通常以文件或数据库形式存放。如果以明文的形式存放，则很容易被熟悉系统的人偷取，为了提高基于口令的身份识别方案的坚强度，应该在口令方案中引入家密机制。该设计的功能主要是完成的管理，它包括查询，及其维护和打印等功能。该设计的功能主要是完成的管理，它包括查询，及其维护和打印等功能。。 ?教师课酬管理 该设计主要，它包括对报表打印等功能。 该设计的功能主要对。报表打印等功能该设计报表打印等功能该设计报表打印等功能是基于Windows操作系统基础上，通过对研究和分析并结合对管理进行分析提出来的。对原有的非图形界面操作功能不强的数据库系统的不稳定性、不可扩充性、难以移植等原有系统功能覆盖面不广等缺陷相应提出了一些要求。 1、?求系统目前流行的数据库系统SQL作为底层数据库，使其具备很强的稳定性、扩充性、移植性等优良性能。 2、?求系统以功能强大的Windows系列操作系统作为操作系统平台，使其具备优良的可视化图形操作界面，大力提高系统的可操作性和交互性尽量减少操作员的负担，让他们更方便、更快捷、更简单的进行操作。 3、?求扩大系统功能覆盖面。它的功能要求能进行图书的编目建库、浏览数据、检索与统计数据、以及打印数据等功能的综合管理。并能实现控制各用户系统权限，从而保证系统的安全性能。 4、?求提高系统的可维护性。系统的数据要求能随时进行备份与恢复，基于家庭图书管理系统的局限性这里就不要求数据能与其他数据库进行交流（及共享数据）。基于以上对系统各种需求的分析和定义，建议系统采用一下配置，已确定系统的稳定、高效运行。 1) 最低配置?? C233以上CPU，32MB以上内存，2.1GB硬盘。 2) 建议配置?? 以上CPU，MB内存，GB硬盘。 3) 打印机一台 4) UPS不间断电源一台（避免数据因突然停电等意外情况下的丢失PC工作站???????? Win98操作系统 图2-1 1层数据流图： 图2-2 2层数据流图： 图2-3 3层数据流图： 图2-4 图2-5 图2-6 图2-7 2.3系统结构 计科教务管理系统结构图 图2-8 2.4系统E-R图 图2-9 图2-10 2.5数据库设计 2.5.1主要数据表 1用户表 (用户角色表) 1)用户编号 2) 用户名 3）用户密码 4)性别 5)生日 6)职务 7)电话 8)邮箱9)地址 10)备注 2角色表 1)角色编号 2)角色名称 3)备注 3