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大学生正常与异常心理 一、心理概念的引出 一、心理的概念引出 可仔细想一想，上面这两个回答其实是自相矛盾的。不管丢的是电话卡还是音乐会门票，总之是丢失了价值200元的东西，从损失的金钱上看，并没有区别。之所以出现上面两种不同的结果，其原因就是大多数人的心理帐户的问题。 　　人们在脑海中，把电话卡和音乐会门票归到了不同的帐户中，所以丢失了电话卡不会影响音乐会所在的帐户的预算和支出，大部分人仍旧选择去听音乐会。但是丢了的音乐会门票和后来需要再买的门票都被归入了同一个帐户，所以看上去就好像要花400元听一场音乐会了。人们当然觉得这样不划算了。 二、心理的概念 心理：人脑对客观物质世界的主观反应。 个人所具有的心理现象称个体心理。 心理现象包括心理过程和人格。 没有神经系统的动物，就没有心理。 二、心理的概念 认知：指人认识外界事物的过程，包括感觉、知觉、记忆、表象、言语、思维和想象等。 情绪、情感和意志 需要和动机（倾向性） 能力、气质和性格（特征） 心理学 基础心理学（普通心理学） 社会心理学 发展心理学 变态心理学 健康心理学 咨询心理学 船员心理学 人格 personality 源于古希腊persona,本意演员戴的面具。 定义：人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了区别他人的稳定的而统一的心理品质。 人格的两层意思：1.外壳、面具，外在人格品质； 2.面具后的真实自我，人格的内在特征 三、心理正常与不正常 心理正常( Mental normal)：人脑对客观物质世界的正常的、公正的主观反应。 心理异常（Mental Disorder） 心理不正常：人脑对客观物质世界的异常的、歪曲的主观反应。 正常心理与异常心理活动是变态心理学研究的范畴。 四、正常心理与异常心理概念 世界上任何事物都有正反两个方面。人的心理活动亦然如此。 心理的正面，即正常的心理活动。三大功能： 1.能保障人作为生物体顺利适应环境，健康地生存发展； 2.能保障人作为社会实体正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地肩负责任，使人类赖以生存的社会资质正常运行； 四、正常心理与异常心理概念 世界上任何事物都有正反两个方面。人的心理活动亦然如此。 心理的正面，即正常的心理活动。三大功能： 3.能够使人类正常地、正确地反映、认识客观世界的本质及其规律，以便创造性地改造世界，创造出更适合人类生存的环境。 五、心理正常与异常的区分 （一）常识性区分 离奇怪异的言谈、思想和行为； 过度的情绪体验和表现； 自身的社会功能不完整； 影响他人的正常生活。 五、心理正常与异常的区分 （二）非标准化区分 李心天 1991年 1就统计学角度，建立统计常模； 2就文化人类学角度，将心理异常理解为对某一文化习俗的偏离； 3就社会学角度，将心理异常理解为对社会准则的破坏； 4就精神医学角度，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为； 5就认知心理学角度，将心理异常看作个体主观上不适体验。 五、心理正常与异常的区分 （三）标准化区分 1医学标准； 2统计学标准； 3内省经验标准； 4社会适应标准 心理不正常表现形式 精神分裂症及其他妄想型障碍； 心境障碍； 神经症； 应激相关障碍； 人格障碍及性心理障碍； 心理生理障碍； 癔症 大学生心理问题 记者日前从北京安定医院了解到，该院近期参与的一项调研表明，本市大学生中四成以上存在不同程度心理问题，最常见为抑郁和焦虑。专家表示，大学生的自身疏导和周围人的帮助对于缓解心理问题非常重要。 大学生心理问题 几类原因致大学生心理问题突出 ： 1.大一新生主要是适应新环境困难，理想和现实出现落差； 2.毕业班学生面临就业困难 ，考研还要花爸妈钱；个人前程迷茫； 3.一大部分来自情感，有的单恋，失恋，移情别恋，有的属于同性恋； 4.一类心理问题来自学习压力 ，面临降级、退学境界。 大学生心理问题 5.家庭贫困，贫富反差大是造成大学生心理问题的原因之一： 大学高消费现象之一——恋爱 大学高消费现象之二——名牌 大学高消费现象之三——装备 6.父母离异或家庭关系不和睦是导致心理问题发生发展的重要因素。 大学生心理健康标准 大学生心理健康应从以下几个方面把握： 一是智力正常。这是大学生学习、生活与工作的基本心理条件，也是适应周围环境变化所必需的心理保证，因此衡量时，关键在于是否正常地、充分地发挥了效能：即有强烈的求知欲，乐于学习，能够积极参与学习活动。 二是情绪健康。其标志是情绪稳定和心情愉快。包括的内容有，愉快情绪多于负性情绪，乐观开朗，富有朝气，对生活充满希望；情绪较稳定，善于控制与调节自己的情绪，既能克制又能合理宣泄；情绪反应与环境相适应。 大学生心理健康标准