盐池一中教师培训工作计划.docVIP

盐池一中教师培训工作计划 2010——2011学年第二学期 随着科技的日益发展、社会的不断进步和知识的快速更新，教育观、人才观、质量观也在不断地发生着转变，这也就向教师们提出了一个必须要面对的现实问题，即“学习、学习、再学习；提高、提高、再提高”。为了适应这种需求，更为了提高我校全体教职工队伍整体素质，始终保持教职工队伍的凝聚力、向心力、创新合力和竞争力，确保盐池一中学校教育教学质量一年一个台阶稳步上升。现将我校本学期教师培训工作计划如下： 一、指导思想 以 “十七大精神”重要思想为指针，认真贯彻落实《中小学教师继续教育工作的意见》及《二期课堂教学质量工程》的具体要求，围绕新观念、新课标、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。 二、培训目标 为了立足教育改革和发展的需要，以解决学校教育教学中存在的实际问题为突破口，提高教师的创新和实践能力，培养 “创造型”、“学习型”、“学者型”、“复合型”的教师，建设一个稳定的具有较高社会声誉和精深业务能力的教师队伍。 1、总目标 ⑴形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的学习型教师队伍。 ⑵形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。 2、具体目标： 教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高，具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方法，力争多培养出市、区级骨干教师，市、区级学科带头人，使教师的整体水平居于我县前列。 三、组织管理 为了使教师培训工作落到实处，学校成立教师培训工作领导小组，负责制定工作计划，组织实施考核评价，经费开支等事项。 组 长：石治礼（校长、书记） 副组长：王学英（主管教学副校长） 成 员：马立明 陈淑梅 黄 忠 饶慧宁 张福梅 师丽敏 文占荣 贺艳红 郭哲强 四、培训内容： 教师培训工作要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。 （一）、以责任教育为特色抓好教师培训工作。 （二）、新课标、新课程专业知识的学习培训（说课标、说教材、画知识树等活动）。 （三）、继续对教师进行现代教育技术培训（网络教研、集体备课网络交流等）。 （四）、搞好校本研修（①通过听课、评课提升教师课堂教学效率；②读书活动；③学习新课程标准；④青年教师培训；⑤各教研组各有一个研修项目）。 （五）、搞好远程非学历培训——《国培计划》、《盐池县中小学骨干教师培训》及外派研修学习等。 （六）、参加政治理论学习、业务学习。 （七）、积极参加上级组织的各种培训活动，教研活动和竞赛活动。 五、培训形式及要求 （一）通过教职工大会、大型活动等形式对教师进行责任教育。教师责任教育有两重含义：一是教师对学生进行责任教育，二是对教师进行的责任教育。我校将以举办各种有益的活动努力实现使每一位教师对学生负责，做学生的良师益友；对家长负责，做家长的知心朋友；对学校负责，做无私奉献的园丁；对社会负责，做遵纪守法的公民；对事业负责，做忠于职守的教师；对祖国负责，做教书育人的楷模，让教师在责任教育中成长，让学校工作再上新的台阶。 （二）、组织教师积极参加县、市、区级培训，转变观念，提高自身素质。 1、围绕课程改革实验，开设小专题讲座，本学年请师培中心教研员到校进行2—3次专业辅导培训。 2、继续抓好青年教师的培养工作。通过一帮一的形式，结合校本研修活动，大力开展互相听、评课活动，促使青年教师在说、备、听、评各方面都能有一个较大的提高。 3、充分利用教研组召开的业务学习机会，向教师们传达教改信息、先进经验，为教师们了解教育相关信息搭建一个良好的平台。 （三）精心组织校本培训，进一步熟悉并掌握新课程标准及教材，全面提高教师素质。 1、结合《二期课堂教学质量工程》的深入开展，以教研组为单位进行说课标、说教材、画知识树等专业知识的培训活动，进一步熟悉各学科课程标准、教材教法的特点，借签别人在教学中好的教学方式方法，提高课堂教学艺术和本学科的教学质量。 2、要求教师根据自身需要，拟定提高计划一份，并在以后教学工作中严格执行，期末写总结一份。 3、教科研结合。组织教师互相听课评课，搞好优质竞赛课评选：（1）学校组织教师听课，教务主任每学期30节以上教研组长每学期15节以上，各任课教师每学期10节以上。（要求：听课教师在课后要积极与授课教师交换意见，作好记录。）（2）认真组织校、县、市区级的优质竞赛课；青年教师上好汇报课，骨干教师上示范课，优秀教师上好精品课；积极支持中青年教师参加继教中心或其他有关单位组织的竞赛活动并争取取得好成绩。⑶加强与兄弟学校