毕家疃小学2004年度数学教研组工作计划.docVIP

2006年度个人工作计划 伴随着暖暖春日，新的一年开始了，一年之计在于春，2006年该做些什么呢？如何能在2006年度有新的收获，有更大的发展？我计划做好以下工作： （一）积极学习，提高自身素质 1、我们一再教育学生养成终生学习的习惯，在如今的竞争环境中，“终生学习”也是每个教师必须养成的习惯。数学组要围绕政治、业务两方面，抓住机会，认真学习，提高自身素质与师德修养。本年度学习的主要内容包括：教师的职业道德、法律知识、业务技能（普通话、三字一画）、计算机技能、教育方法、教材的使用、少先队中队辅导员的培训等相关知识。我要积极参与每次学习，在学习中认真做好笔记，体会各文件的精神，以指导我的教学。 2、加强基本功训练，内容包括：钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画。要认真对待每次训练，让每一次训练都有成效，力争在学校的考察中取得优秀的成绩。 （二）勇于参与，展示自我风采 1、本年度，学校深入开展校本教研，实施学校中青年教师的培训规划，继续组织开展“2510学科骨干教师的培训”，我将继续参与该活动的每个环节，在活动中锻炼自己，提高自己的素质，达到在活动中并不断成长。 2、为培养中青年教师，提高青年教师的业务素质，数学组将开设校内公开课、观摩课、研讨课三种不同课型，搭建中青年教师成长的平台。 我要积极参与各项优质课比赛、研讨课、观摩课，参与听课后的评课活动，在活动中提高自己的授课水平。 3、本学期学校将加强校本课程的开发与管理。我要做到认真制定活动计划，写好活动备课，认真上好每一节课，使学生在我的活动班中有所收获，体验活动的快乐。 4、本年度，学校加强班主任队伍的建设，开展班主任工作系列活动，我要认真、积极参与每一次活动，在活动中提高自己的班级管理水平。 （三）深入研究，掌握课改理念 课程改革的实验过程是一个艰难的探索过程，许多新的思想、新的方法，都必须通过不断的实践、深入的研究才能有所发现，有所创造。因此，本年度，我将继续立足于课堂，加强学科教学的研究。 1．认真学习课标，选好课题，用好教材，研究教法。要提高教学效率，向40分钟要质量，杜绝加班加点不讲究效率的教学行为。 2、校园网、因特网的开通，为实现网络环境下的数学学习提供了可能。本学期我将继续探讨如何借助现代信息技术，促进学生的学习。 （四）扎实工作，提高教学质量 教学质量是教师的生命线，在上学期四年级教学成绩较高的基础上，我要加大管理力度，争取在本学期数学教学质量能保持领先。我要做到认真备课、上课，精心设计作业，耐心辅导后进生，加强对正规作业的管理，认真组织学生的课堂监测和期中期末测试。随时做好备课、作业批改记录、后进生辅导记录。 在数学组组织的集体比赛活动中，我将积极参与，争取取得好的成绩。 1、为提高学生的口算能力，提高学生的参与意识，本年度数学组开展“口算直通车”比赛活动，以年级为单位，选出年级组优胜班级和10名“口算小神童”，第一次时间定在5月底，第二次时间定在11月底，时间5分钟，内容为本学期和以前学过的口算题100道，做错的要倒扣，五个年级每班选派10名同学参赛，在阶梯教室统一测试。我将抓紧训练，通过层层选拔，让有能力的同学有机会参与，训练争取短时高效。 2、为提高学生的应用能力，培养学生的竞争意识，本年度数学组开展“数学小能手争夺赛”系列活动之六——“数学之星争霸赛”，活动将通过个人笔试、集体合作的形式开展，评选出个人“数学之星”和年级组比赛冠军。第一次为6月下旬，第二次为10月中旬，各年级分场次进行。参赛班级每次每班选派4名选手参加。我将组织学生及早做好准备，及早选拔参赛选手，然后重点培养。 3、为提高学生的实践能力，让学生体会到生活与数学的联系，本年度继续开展数学实践活动，每学期1次。我要根据课本知识和现实生活、周围环境确定主题。做到组织程序材料要齐全，纸张大小统一。 4、去年的后进生应用题比赛，不但提高了后进生对知识的掌握与运用，而且增强了后进生转化的信心。所以本年度进行一次计算比赛，参赛年级为所有班级，比赛形式为答卷，时间定为11月份上旬，每班5名同学参加，由教研组根据毕业考试成绩抽调学生参加比赛。我要在平时的教学中注重对后进生的辅导，促进后进生的转化。 （五）认真做好班主任工作，提高学生思想道德水平，增加集体凝聚力。 第一，以主题教育为载体，加强礼仪常规教育。 1．把养成教育作为中队工作的重点，主要根据学校要求，在班级严格各种管理制度，扎实抓好行为规范教育，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育。 2．注重对学生的行为习惯的培养，加强训练过程，认真组织学生学习《小学生十知道》和《小学生日常行为规范》，加强课间文明、环境卫生、放学路队等常规的训练，使礼仪教育、守纪教育、卫生教育等真正收到明显成效。 3．大力推广普通话，要求本中队成员在校内外，一律使用文明普通