教研中心二〇一一年工作计划要点.docVIP

教研中心二〇一一年工作计划要点一、?? 二、?? （一）发挥教育科研的引领作用。 以威海市第三届教育科研工作会议为契机，提炼好我区在“十一五”期间，对提高教育教学质量和促进学生全面、个性发展有益的案例，推动教育科研成果的共享。做好“十二五”期间各级各类课题的立项工作。指导学校结合实际选题申报立项，避免低水平重复研究，选择有益于学校管理和教师教学的小专题研究。进一步抓好课题的过程管理，注重研究过程中的数据处理和资料积累，注重过程培训和阶段评价，注重科研制度的落实情况，以科研创新推动学校特色建设，加快我区教育教学的优质发展。 （二）做好重点课题的研究工作 继续推进“初中构建生命化课堂”课题实验。丰富生命化课堂“1/3模式”内涵，提升课题研究深度和层次，运用信息技术手段，为生命化课堂学生评价提供便利，克服以往评价方式操作繁琐的弊端，充分发挥评价的激励性、发展性功能。继续扎实有效地开展“小班化教学”课题研究，推广“威海市小学小班化教学基本规范”，使规范铭记于教师心中，以提高教学的有效性。依托网上教育科研管理平台，进一步强化课题的管理，确保课题研究具有实用价值和导向作用。 （三）进一步提高课程实施水平 依据《山东省普通中小学课程实施水平评价方案》和威海市城区初中小学办学水平评价实施意见，修订我区督导评价方案。加大学生综合素质监测力度，注重学生动口、动手和创新实践能力的考察。根据2010年省、市级主管部门对我区课程实施评估反馈意见，完善我区课程实施水平评估方案，着重提高体育与健康、音乐、美术、综合实践等课程的开设质量。通过实地查看、学生素质技能测试、档案检查等多种形式，进一步完善我区教育教学督导评价方式，实现检查常态化，督导统一化，反馈及时化，提高我区中小学课程实施水平。 （四）指导落实教学常规要求 针对部分学校常规管理不规范，学生课业负担过重，淡化教师备课职能等问题，落实好“教学常规检查”工作。一是举办业务领导论坛，交流学校在落实常规检查中的做法，整合优点，整改问题，明确思路，落到实处。二是召开落实教学常规的学科研讨会，要求教师进一步明确常规要求，科学布置作业，提升作业批改质量，坚决摒弃高压、机械布置的做法。三是全方位建立常规检查反馈机制，督促学校定期检查教师备课，保证教师批阅作业做到全批全改，动态监测学校常规管理开展情况。 （五）创新开展研训一体活动 开展“听课、研课、评课”活动，推进“构建生命化课堂教学”和“小学小班化教学”两大主题研究，积极构建新型的课堂教学模式。每位教研员选取一所学校作为蹲点学校,开展学科教学和教研改进的行动研究,协同学校以制度建设为抓手养育校本教研文化。初中将分学科开展基于生命化课堂教学理念的学科会议，开展以“如何提高课堂教学效率”为主题的研讨活动。小学将在教学研究活动中，开展“二轮研课教研模式”研讨会，打造校本教研团队。充分利用网络教研平台，及时发布教师的教研成果和观点，构建网络教研新途径。 （六）完善新区名师培养机制 进一步提升我区骨干教师专业素质，充分发挥骨干教师的示范作用和辐射作用，调动骨干教师积极性、创造性，落实“新区四名工程培养计划”。以市教学能手、学科带头人评选为契机，依托新区“四名工程”、新区教学能手及学科带头人评选等主题活动，培育一批管理型的校长、研究型教师、创新型班主任，打造一支在威海市内具有一定影响力的教师队伍，提升我区骨干班主任的知名度，培植新区名师团队，扩大新区教育的社会影响力。采取自主研修、专题讲座、实践与考察、网络学习等形式，以“走出去，请进来”的方式，完善新区名师培养机制，努力为四名工程人选搭建平台，引领全区教师队伍专业水平全面提升。 （七）扎实开展各项培训工作 创新教师培训模式，坚持以校本培训为主，区本培训为辅，网络培训为次的基本思路。开展针对中小学教师解决实际问题能力的培训，重点做好音乐教师和体育教师的基本功能力培训，提高我区体育、艺术类学科教师教学能力素养，打造新区艺术教育特色。重点组织好暑期初中教师远程研修活动，中小学各学科“学名师研课堂”暑期专题培训会，中小学班主任培训活动；组织好新教师岗前培训；组织好“威海名师”帮扶学习群的培训活动；组织好新区“四名工程”人选、学校业务领导及校长培训活动。学科层面，每学期至少组织两次以上研训一体活动，同时全力支持我区教研员及有关教师参加省、市教育部门组织的各项培训。 （八）规范实验室建设和应用 深入研读《山东省普通中小学基本办学条件标准》，确保我区学校各类教学设备的完好率达到95%以上，加大实验室使用情况的检查力度，强化考核，使我区实验室标准化建设工作再上一个新台阶。强化实验教学过程管理，切实保证实验教学质量。充分重视实验教学，提高广大中小学生观察分析问题的能力和动手操作能力，使教学仪器设备更好地发挥应有效益。各中小学要按照课程标