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(20_ _届)
本科毕业设计
儿童餐饮用具设计
摘 要
儿童餐饮用具作为儿童进食的用具,其设计的好坏直接影响着儿童能否健康成长。本次课题通过对我国儿童餐饮用具市场现状进行研究,分析现有设计中的不足之处,主要从人机工程学、儿童心理学、儿童行为方式和认知能力等角度出发,结合产品语义学等研究方法,对儿童餐饮用具进行改良创新,设计出符合儿童生理、心理需求的儿童餐饮用具以帮助儿童的健康成长。
关键词Design of childrens catering appliances
Abstract
Childrens catering appliances as children’s eating tools, its design will have the direct impact on childs healthy growth. Through studying the market situation of our country childrens catering appliances, analyzing the deficiencies in now design, the new childrens catering appliances were designed. In the design progress, the innovation about the appliance was achieved mainly from the ergonomics, child psychology, childrens behavior and cognitive ability, and so on. Meanwhile, product semantics was also applied in the design. As a result, the new catering appliances of satisfying the children’ physiological and psychological needs were designed to help children growing healthy.
KEYWORDS: childrens catering appliances, design, psychology, modelling
目 录
摘 要 I
Abstract II
目 录 III
1绪论 1
1.1 概述 1
1.2 儿童餐饮用具的市场分析 2
1.2.1 儿童餐饮用具的市场背景 2
1.2.2 儿童餐饮用具的市场现状 3
1.2.3 儿童餐饮用具的发展趋势 5
1.3 儿童餐饮用具的分析 6
1.3.1 现有儿童餐饮用具 6
1.3.2 现有儿童餐饮用具的缺点和不足 9
1.3.3 拟采用的方案 9
2 设计定位 10
2.1 设计定位 10
2.2 目标人群分析 10
2.3 消费者需求分析 11
2.4 设计难点 13
3 儿童餐饮用具方案设计 14
3.1 草图方案 14
3.2方案选择 18
3.3 优化方案 18
3.4 三维建模及说明 19
4产品分析 20
4.1 细节分析 20
4.2 设计分析 23
4.2.1 造型分析 23
4.2.2 色彩分析 23
4.2.3 材料分析 23
4.2.4 人机分析 24
4.2.5 功能分析 24
4.2.6 使用方法 24
5 总结与展望 25
参 考 文 献 27
致 谢 28
附 录 29
附录A 儿童餐饮用具尺寸图 29
1绪论
1.1 概述
现在的儿童还在母亲肚子里的时候就已经开始接受诸如音乐、文学的胎教,而出生后,更是有各式各样的早教书、早教课程传授父母育儿之道,才刚刚会咿呀学语就应经被教授简单的英文培养多方面才能,刚刚离开尿布就被送去学前班、兴趣班等地学习各种所谓的兴趣课程,为了塑造多能型的天才儿童,为了孩子将来具有绝对的自信心和本领来适应社会的需求,但是在这些兴趣爱好的培养之前,我们是否应该培养儿童自我照顾的本领呢?很多家庭对小小的孩子要求学外语学书法学钢琴学游泳等等等等,可是等到孩子要吃饭要穿衣的时候却都是饭菜送到嘴边,衣服帮着穿上身,这究竟是培养的孩子还是耽误了孩子呢?
每个孩子出生时候都一样都是什么都不会,我们需要提供一个环境来帮助儿童树立起自信心,指导儿童自己吃饭穿衣,我们起的是一个辅助作用,当然辅助的工具也是非常重要的。
儿童长到2-4岁,一日三餐已经是非常规律了,而自己也已经有了一定的行为能力,上了桌往往喜欢自己动手夹饭菜了,渴了也往往喜欢自己拿着杯子喝水,这一日的三餐和许多杯的水,如果都让儿童自己来,那么这将是一个很好的培养儿童独立性、自信心的途径。而现今儿童的餐饮用具大多
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