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模块二 自动控制系统的数学模型 任务名称 ①自动控制系统的数学模型的建立 ②自动控制系统的数学模型的相互转换 教学内容 ①系统微分方程建立的方法 ②熟练掌握传递函数求取的方法及典型环节的传递函数 ③掌握自动控制系统的框图的画法,框图的变换、化简的方法 ④掌握系统闭环传递函数的求取方法 教学目标 知识目标:①掌握系统微分方程建立的方法 ②熟练掌握传递函数求取的方法及典型环节的传递函数 ③掌握自动控制系统的框图的画法,框图的变换、化简的方法 ④掌握系统闭环传递函数的求取方法 能力目标:①会建立系统微分方程 ②能掌握传递函数求取的方法及典型环节的传递函数 ③能掌握自动控制系统的框图的画法,框图的变换、化简的方法 ④能求取系统闭环传递函数 素质目标: ①培养自学能力 ②培养文献检索、资料查找与阅读能力 ③培养严谨的工作作风 1. 建立系统微分方程的一般步骤 建立系统微分方程的一般步骤如下: (1) 全面了解系统的工作原理、 结构组成和支持系统运动的物理规律, 确定系统的输入量和输出量。 (2) 一般从系统的输入端开始, 根据各元件或环节所遵循的物理规律, 依次列写它们的微分方程。 [例2-1]直流电动机的微分方程。 1.直流电动机(Direct-Current Motor)各物理量间的关系。 直流电动机有两个独立的电路:一个是电枢(Armature)回路,有关物理量的角标用表示,为直观起见,现将电枢的电阻和漏磁电感单独画出;另一个电路便是励磁回路,有关物理量的角标用表示。直流电动机的电路图如图2-1所示。 直流电动机各物理量间的基本关系式如下: 电枢电路: 电磁转矩: 运动方程: 反电动势: 2.确定输入量与输出量 以电枢电压 为输入量,电动机转速 为输出量来列写电动机的微分方程,而将负载转矩 作为电动机的外界扰动量。 3.消去中间变量,并将微分方程整理成标准形式 按照前面叙述的步骤将微分方程整理成标准形式,就可得到以 为输入量,以 为输出量,以 为扰动量的直流电动机的微分方程: 式中为电动机的机电时间常数 为电枢回路的电磁时间常数 4.对微分方程进行分析与简化 由式(2-5)可见,电动机的转速和电动机本身的固有参数 、 有关,和电枢电压 有关,还和负载转矩 以及负载转矩对时间的变化率 有关。 若不考虑电动机的负载转矩,即设 ,于是式(2-5)可简化成 考虑到直流电机电枢漏感 一般较小,可假设 ,则Ta=0 若 ,则式(2-8)可简化为 传递函数 1. 传递函数的定义 传递函数是在用拉氏变换求解微分方程的过程中引申出来的概念。 微分方程这一数学模型不仅计算麻烦, 并且它所表示的输入、 输出关系复杂而不明显。 但是, 经过拉氏变换的微分方程却是一个代数方程, 可以进行代数运算, 从而可以用简单的比值关系描述系统的输入、输出关系。据此, 建立了传递函数这一数学模型。 传递函数的定义为: 在初始条件为零时, 输出量的拉氏变换式与输入量的拉氏变换式之比。 即 2. 传递函数的一般表达式 如果系统的输入量为r(t), 输出量为c(t), 并由下列微分方程描述: 根据传递函数的定义有 3. 传递函数的性质 传递函数有以下性质: (1)唯一性 传递函数是由微分方程变换得来的, 它和微分方程之间存在着一一对应关系。 对于一个确定的系统(输出量与输入量都已确定), 它的微分方程是唯一的, 所以, 其传递函数也是唯一的。 (2) 传递函数是复变量s(s=σ+jω)的有理分式, s是复数, 而分式中的各项系数an,an-1,…,a1,a0, 以及bm,bm-1,…,b1,b0都是实数
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