高考信息题的解题方法与技巧--------图表曲线专题.pptVIP

高三生物二轮复习 高考信息题的解题方法与技巧 --------图表曲线专题 本专题要点 一、作图标曲线题的一般过程 （一） 、识图：识图的关键是三看（即识标、关键点、趋势） （二）、析图 （三）、用图 二、常见题型分析 三、练一练 ①识标是基础。如2004年高考上海卷第27题： 例1 下图中正确表示水稻呼吸作用强度与K+吸收量关系的是 （ ） ②明点是关键。如2004年高考北京理综卷第4题： ③述线是根本。如2004年高考上海卷第34题（3）小题： 例3 胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题： 分析：此题图中，横坐标表示反应时间，纵坐标表示生成物量。在胰蛋白酶作用下，随着反应时间延长，底物逐渐减少，生成物逐渐增多，由于底物量一定，底物被耗尽时，生成物量不再增长。在其他条件不变的情况下，增加胰蛋白酶浓度，可以增加反应的速度，反应的时间更短，但生成物量不变。 高考中的奇怪四角关系 [变式题]知识迁移能力和逻辑推理能力训练 现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4d后，进行第二次 注射，向A组兔子注射 无放射性的甲状腺激素， 向B组兔子注射无放射 性的促甲状腺激素， 向C组兔子注射生理盐水， 实验结果如图所示。对 于第二次注射后，三组兔子甲状腺的放射量速 率下降不同的原因下列说法不正确的 是 A．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，抑制了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最慢 B．A组兔子由于注射了无放射性的甲状腺激素，促进了甲状腺激素的分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快 C．B组兔子由于注射了促甲状腺激素，促进了甲状腺激素的合成与分泌，所以甲状腺放射量下降速率最快 D．C组兔子由于注射的是生理盐水，所以下降速率不变 （05全国卷3）取生长状态相同的两组番茄幼苗，置于表中所列A、B两种培养液中，在相同的适宜条件下培养，甲组用A培养液，乙组用B培养液。 ①若干天后发现，两组番茄苗下部叶片颜色不同，甲组呈 ，乙组呈 。 ②为了证明发生此现象的原因，分别取两组不同颜色的等量叶片提取、分离叶绿体色素。层析结果表明，两组叶片的类胡萝卜素颜色相同，但是乙组的叶绿素的颜色比甲组的 ，其原因是 。 ③该实验采用的方法可用来研究 。 + + + － + + + + + + + + + + Ca(NO3)2 KH2PO4 KCl MgSO4 FeSO4 其它微量元素 蒸馏水 B A 培养液成分 3、信息的获取与转换 2、条件信息 （1）图1中AB段形成的原因是________，该过程发生于细胞分裂间期的______期，图1中CD段形成的原因是________。 （2）图2中_____细胞处于图1中的BC段，图2中_____细胞处于图1中的DE段。 （3）就图2乙分析可知，该细胞含有_____条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为____，该细胞处于____分裂的______期，其产生的子细胞名称为______。 （04上海卷） 下列是有关细胞分裂的问题。图１表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图２表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答： 3、信息的获取与转换 3、隐蔽信息 * * （一） 、识图：识图的关键是三看（即识标、关键点、趋势）： 第一看：坐标图中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标的关系，再结合教材，联系相应的知识点。（即识标理解） 第二看：曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表示了什么生物学意义。（即关键点） 一、作图标曲线题的一般过程 第三看：曲线的走向、变化趋势。揭示各段曲线的变化趋势及其含义。根据纵、横坐标的含义可以得出：在一定范围内，随“横坐标量”的增加，“纵坐标量”逐渐增加或减小。超过一定范围后，随“横坐标的量”的增加，“纵坐标的量”减少或增加，或者达到某种平衡状态。若为多重变化曲线坐标图，要分别揭示其变化趋势，然后对比分析，找出它们的关系、符合题意的曲线或者是结论。或者是教材中的结论性语言。（既析线） 一、作图标曲线题的一般过程 C 例2 在相同光照和温度条件下，空气中CO2含量与 植物光合产量（有机物积累量）的关系如图所示。 理论上某种C3植物能更有效地利用CO2，使光合产量高于m点的选项是 （ ）