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如图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反.ppt

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如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角,简称互补,也可以说其中一个角是另一个角的补角。 数学语言表示 :若 °,则 图6-42 如图 ∠AOC与∠BOC互为 补角 ;∠AOC是∠BOC的补角;∠BOC是∠AOC 的补角。同样, ∠α与∠β互为补角 ;∠α是∠β的补角;∠β是∠α的补角。 ? ?的补角 ? ?的余角 30 ° ? ?的度数 150° 45 ° 135 ° 90 ° 30 ° 60° 90° 60° 45 ° 120 ° 不存在 余、补角的概念应用 初中数学资源网 收集整理 初中数学资源网 收集整理 * 如图所示,打台球时,选择适当的方向用白球击打红球,反弹后的红球会直接入袋,若∠1等于600 , 则∠2, 入射角,反射角等于多少?(入射角等于反射角) 想一想 1 2 入射角 反射角 2 1 A B O 1、如果两个锐角的和是一个直角,那么这两个角互为余角,简称这两个角互余。其中一个角是另一个的余角。 数学语言表示:若∠1+∠2=90°,则∠1 与∠2互余 如图 ∠1与∠2互为 余角 ;∠1是∠2的余角;∠2是∠1 的余角。 4 3 2、如果两个角的和是一个平角,那么这两个角互为补角,简称这两个角互补。 其中一个角是另一个的补角。 A B O 1、定义中的“互为”一词如何理解? 2、互补、互余的两角是否一定有公共顶点或公共边? (2)如果?1与?2互补,那么?1的补角是?2 ,而?2的补角是?1 ; 互补或互余的两角度数之间的数量关系,与两角位置无关! (1)如果?1与?2互余,那么?1的余角是?2 , ?2的余角是?1。 找朋友:图中给出的各角中,哪些互为余角?哪些互为补角? ° ° ° ° ° ° ° ° β+90° β 90°-β 117°37′ 27°37′ 62°23′ 103° 13° 77° 135° 45° 45° 148° 58° 32° 175° 85° 5° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α (1)90度的角叫余角,180度的角叫补角。 ( ) (2)如果一个角有补角,那么这个角一定是钝角。( ) (3)互补的两个角不可能相等。 ( ) (4)钝角没有余角,但一定有补角。( ) (5)互余的两个角一定都是锐角,两个锐角一定互余.( ) ? ? ? ? ? 判断下列说法是否正确。 强化概念 2、 如图, 点O为直线AB上一点, ∠AOC是直角,OD是∠BOC内的一条射线。图中有哪些角是互补?有哪些角是互余?说明你的理由。 互补: 小结: 互余: ∠COD与 ∠BOD ∠AOC与 ∠BOC ∠AOD与 ∠BOD 根据互余、互补定义 做一做 A O B D C 已知一个角的补角是这个角的余角的4倍,求这个角的度数。 1、已知:一个锐角的补角加上20°后等于这  角的3倍。 求:这个角的度数 2、已知:一个锐角的补角加上20°后等于这个角余   角的3倍。 求:这个角的度数 ∠3+∠α =900,∠2+∠β=900,若∠3和∠2,则∠α=∠β C D 2 3 1 O A B 3 2 β α 同角 的余角相等 。 或等角 若∠1+∠2=900, ∠1+∠3=900,则∠2=∠3 O C A B 同角(或等角)的补角相等 图2 D ) 1 ( 2 例2:如图,已知∠AOC= ∠BOD=Rt ∠。指出图中还有哪些角相等, 并说明理由。 B A D C O 理由: 解: ∠COD +∠BOC=Rt ∠ ∴ ∠AOB +∠BOC=Rt ∠ (即∠AOB与 ∠COD都是∠BOC的余角) ∴ ∠AOB=∠COD (同角的余角相等) ∠AOB= ∠COD ∵ ∠AOC= ∠BOD=Rt ∠ 余、补角的性质应用例举 2、如图A、O、B在同一直线上, ∠1= ∠2,找出图中①相等的角②互补的角 ∠1与∠BOC A O B D 2 1 C 互补的角有: 解: ∠2与∠AOD ∠1与∠AOD ∠2与∠ BOC 相等的角有: ∠AOD= ∠BOC 性质应用例举 互余的角有: ∠1和 ∠2 ∟ A O B D 2 1 C 1、如图Rt∠COD的顶点O在直线A B上, 图中有没有互余的角?为什么? D E O C A B 3.如图2,点O在直线AB上,OD平分∠ AOC,OE平分∠COB, ①那么∠E OD= , ②图中互余

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