峡口镇峡口中心小学北师大版数学第三册《分香蕉》WORD版教案2.docVIP

除法的初步认识 ------“分香蕉”教学设计 兴山县峡口镇峡口中心小学 杨芳 教学内容：北师大版小学数学二年级上册第四单元“分一分与除法” ------分香蕉。 知识与技能：1、理解用除法表示等分的过程。 2、了解除法算式的读法以及各部分名称。 过程与方法：使学生在“分香蕉”的具体环境中，建立除法算式与等分活动之间的联系,并加深体会。 情感、态度与价值观： 小组同学团结协作,积极参加学习活动。 重 点：除法算式的读写法和各部分的名称及除法的意义。 难 点：用除法表示等分的过程。 教 具：课件、小棒。 教学过程： 一、情境引入 同学们，你们家里来过客人吗？通常你用什么来招待客人呢？（你们真是热情好客的好孩子） 今天，智慧爷爷家来了两位特殊的客人,智慧老人拿出了12根又大又长的香蕉来招待它们，该怎么分才会让2只小猴都满意呢？（平均分）智慧老人想请我们的小朋友帮忙把12根香蕉平均分成2份是用分一分，圈一圈的办法知道每份是6根。聪明的笑笑用的方法和你们不一样。你们想知道笑笑有什么好办法吗？(演示课件：12÷2＝6（根）) 师：12，2，6分别表示什么？ 生：12表示有12根香蕉，2表示两只小猴，6表示每只分得6根。(认识除号，它表示平均分，写法：先写横线，再写两点横线要写平直，上下两点要对齐。) 师：谁知道这个算式怎么读？试试看。 生：读作“十二除以