初中数学湘教版七年级下册 整册 学案.docVIP

一元一次不等式组 一、自主学习 1、估计自己的体重不低于多少千克？不超过多少千克？若没体重为x千克，列出两个不等式。 2、自主探索、解决P2“动脑筋”中的问题，完成书中的填空。 （1）分别解出两个不等式。 （2）把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。 （3）找出本题的答案。 3、概念: (1)一元一次不等式组: (2)一元一次不等式组的解集: 二、合作交流 合作解决P3“动脑筋” 分组合作：每人先自己读题填空，然后与同组内同学交流。 利润产品档次 生产一件产品所得利润（元） 一天生产同一档次产品所得总利润（元） 低档 x 中档 高档 如果一天生产低档所得利润最大，则得不等式组： 3、讨论交流，求出这个不等式的解集，把两个不等式解集在同一数轴上表示出来。 三、合作探究： 1、根据题设条件列出不等式组： x与3的和小于5且x与6的差是负数。 2、水是人类宝贵的资源之一，我国水资源人均占有量远远低于世界平均水平．为节约用水，保护环境，学校于本学期初便制定了详细的用水计划．如果实际每天比计划多用一吨水，那么本学期的用水总量将会超过2300吨；如果实际每天比计划节约一吨水，那么本学期的用水总量将会不足2100吨．如果本学期在校时间按110天(22周)计算，那么学校计划每天用水量应控制在什么范围？(列出不等式组) 四、学习小结： 1、两个概念： 2、列不等式组的方法： 五、效果评价: 1、根据题设条件列不等式组； X的5倍与2的差是非正数，且x与1的和为非负数。 2、星期天小红带25元钱去新华书店买书和笔记本，他买了每册定价为5.00元的语文、数学各一册和3个笔记本，付钱后尚有剩余，他还想再买一个笔记本，可是钱不够。设笔记本的定价为x元/册，若求x的取值范围，需列一个怎样的不等式组？ 一元一次不等式组解法 一、自主学习 1、概念: 一元一次不等式组: 一元一次不等式组的解集: 二、合作交流 1、分别解不等式x+43。 。 2、将1中各不等式解集在同一数轴上表示出来。 3、说一说不等式组的解集是什么？ 4、讨论交流，怎样解一元一次不等式组？ 三、合作探究： 例1：解不等式组： 注意防止出现符号错误和运算错误。注意“”和“”在数轴表示时的差别。 解：解不等式得： 解不等式得： 在数轴上表示不等式，得解集： 所以，这个不等式组的解集是： 。 2、动手做一做：解不等式组： 求出不等式，并把解集表示在同一数轴上。讨论：本不等式组的解集是什么？ 所以这个不等式组的解集是： 。 四、学习小结： 怎样解一元一次不等式组？ 五、效果评价: 1、填表： 不等式组 不等式组的解集 2、解不等式组 （1） （ 2） 一元一次不等式组解法2 一、自主学习 一元一次不等式组的解集: 二、合作交流 说出下列不等式组的解集： ① ② ③ ④ 讨论（1）中有什么规律？ 三、合作探究： 1、解不等式组： 解出不等式，并把解集表示在同一数轴上。 讨论：本不等式组的解集是什么？ 所以这个不等式组的解集是： 。 四、学习小结： 用口诀法确定不等式组的解集就是：①大的取大的；②小的取小的；③大的要小，小的要大，取公共部分；④大的要大，小的要小，无解. 例1、解不等式组：　 简析　由2x－1＞x +1，得x＞2，由x+8＜4x－1，得x＞3，所以原不等式组的解集为x＞3. 说明　若a＜b，则有 的解集是x＞b，即“大的取大的” 例2、　解不等式组 简析　由1