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- 2017-09-10 发布于江苏
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三位数乘两位数的笔算(一)
教学目标:
让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法,能正确地进行计算。
让学生运用已有知识解决新的计算问题,体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心。
教学难点:
掌握三位数乘两位数的笔算方法
课前准备:
小黑板、学具卡片
教学活动:
一、创景引新
1.谈话:这几年,城市面貌日新月异。很多小区最近新建了一些楼房,可漂亮了,我们来看一看我们住的小区好吗?
2.媒体出示情景图,并出示文字:彩田村有14栋楼,平均每栋楼住154户,彩田村一共住了多少户?
3.提问:从题目里你知道哪些信息?求彩田村一共住了多少户,你会列式计算吗?这道算式和我们学过的乘法有什么不一样的?那前面学过的乘法你还记得怎么算吗?
(笔算:24×13 45×67 15×47)
二、自主探究,获取新知
1.那这道算式你试一下看,会不会算?
2.集体反馈并指名说说自己的思考过程。
3.全班交流并集体反馈,学生说计算过程,教师板书算式。
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4.让学生口
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