2015届高考数学一轮总复习 9-7用向量方法证明平行与垂直课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 9-7用向量方法证明平行与垂直课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．已知a＝(2，－1,3)，b＝(－1,4，－2)，c＝(4,5，x)，若a、b、c三向量共面，则|c|＝(　　) A．5　　 　　B．6　　 　　C.　　　D. [答案]　C [解析]　a、b、c三向量共面， 存在实数λ、μ，使c＝λa＋μb， (4,5，x)＝(2λ－μ，－λ＋4μ，3λ－2μ)， ∴x＝5， |c|＝＝. 2．二面角α－l－β等于60°，A、B是棱l上两点，AC、BD分别在半平面α、β内，ACl，BDl，且AB＝AC＝a，BD＝2a，则CD的长等于(　　) A.a B.a C．2a D．a [答案]　C [解析]　如图．二面角α－l－β等于60°， 与夹角为60°. 由题设知，，，||＝||＝a，||＝2a， ||2＝|＋＋|2＝||2＋||2＋||2＋2·＋2·＋2·＝4a2，||＝2a. 3．将边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折成直二面角，若点P满足＝－＋，则||2的值为(　　) A. B．2 C. D. [答案]　D [解析]　由题意，翻折后AC＝AB＝BC， ABC＝60°，||2＝|－＋|2 ＝||2＋||2＋||2－·－·＋·＝＋＋2－×1×1×cos60°－1×cos45°＋1××cos45°＝. 二、填空题 4．(2013·山东莱州一中质检)若一个平面与正方体的12条棱所成的角均为θ，那么cosθ等于________． [答案]　 [解析]　 因为正方体的12条棱分为三组，每组四条互相平行，它们与同一平面所成的角相等，故这个平面与正方体交于同一顶点的三条棱所成的角相等，则平面ACD1满足题设要求，过D作DO平面ACD1，则O为ACD1的中心，设正方体棱长为1，则AC＝，D1O＝，DD1O＝θ，且cosθ＝＝. 5．已知点A(4,1,3)，B(2，－5,1)，C为线段AB上一点且＝，则点C的坐标为________． [答案]　(，－1，) [解析]　C为线段AB上一点， 存在实数λ0，使＝λ， 又＝(－2，－6，－2)，＝(－2λ，－6λ，－2λ)， ＝，λ＝，＝(－，－2，－)， C(，－1，)． 三、解答题 6．(2013·杭州模拟)直三棱柱ABC－A′B′C′中，AC＝BC＝AA′，ACB＝90°，D、E分别为AB、BB′的中点． (1)求证：CEA′D； (2)求异面直线CE与AC′所成角的余弦值． [解析]　 (1)证明：设＝a，＝b，＝c，根据题意，|a|＝|b|＝|c|且a·b＝b·c＝c·a＝0， ＝b＋c，＝－c＋b－a ·＝－c2＋b2＝0. ⊥，即CEA′D. (2)＝－a＋c，＝b＋c， ||＝|a|，||＝|a|. ·＝(－a＋c)·(b＋c) ＝c2＝|a|2， cos〈，〉＝＝. 即异面直线CE与AC′所成角的余弦值为. 7. (2013·辽宁六校联考)在三棱锥P－ABC中，PAC和PBC是边长为的等边三角形，AB＝2，O是AB的中点． (1)在棱PA上求一点M，使得OM平面PBC； (2)求证：平面PAB平面ABC. [解析]　 解法一：(1)当M为棱PA的中点时，OM平面PBC. 证明如下： M，O分别为PA，AB的中点， OM∥PB. 又PB平面PBC，OM平面PBC， OM∥平面PBC. (2)连接OC，OP. AC＝CB＝，O为AB的中点，AB＝2， OC⊥AB，OC＝1. 同理，POAB，PO＝1. 又PC＝，PC2＝OC2＋PO2＝2， POC＝90°，PO⊥OC. ∵AB∩OC＝O， PO⊥平面ABC. PO?平面PAB， 平面PAB平面ABC. 解法二：设＝a，＝b，＝c，则由条件知|a|＝|b|＝|c|＝，a·c＝b·c＝1， 在PAB中，PA＝PB＝，AB＝2，PA⊥PB，a·b＝0. (1)设＝λa，则＝－＝λa－(a＋b)＝(λ－)a－b， OM∥平面PBC， 存在实数s，k，使＝sb＋kc， sb＋kc＝(λ－)a－b， 由平面向量基本定理知，λ＝，s＝－，k＝0， M为PA的中点． (2)＝(a＋b)， ·＝(a＋b)·(c－a) ＝(a·c＋b·c－|a|2－a·b)＝0， ·＝(a＋b)·(b－a)＝(|b|2－|a|2)＝0， ⊥，， 是平面ABC的法向量， 又PO平面PAB， 平面PAB平面ABC. 能力拓展提升一、解答题 8．在棱长为1的正方体AC1中，O1为B1D1的中点． 求证：(1)B1D平面ACD1； (2)BO1平面ACD1. [证明]　建立如图所示的空间直角坐标系，由于正方体的棱长为1， 则B(1,0,0)，O1(，，1)，D1(0,1,1)，C(1,1,0)，D(0,1,0