2015届高考数学一轮总复习 5-1平面向量的概念与线性运算课后强化作业 新人教b版.docVIP

【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 5-1平面向量的概念与线性运算课后强化作业 新人教B版 基础巩固强化一、选择题 1．(文)(2013·长春调研)已知向量a＝(2,1)，b＝(x，－2)，若ab，则a＋b等于(　　) A．(－2，－1)　　　　　 　B．(2,1) C．(3，－1) D．(－3,1) [答案]　A [解析]　由ab可得2×(－2)－1×x＝0，故x＝－4，所以a＋b＝(－2，－1)，故选A. (理)如果向量a＝(k,1)与b＝(6，k＋1)共线且方向相反，那么k的值为(　　) A．－3 B．2 C．－ D. [答案]　A [解析]　a与b共线且方向相反，存在λ0，使a＝λb，，解之得k＝－3. 2．(文)设平面内有四边形ABCD和点O，若＝a，＝b，＝c，＝d，且a＋c＝b＋d，则四边形ABCD为(　　) A．菱形 B．梯形 C．矩形 D．平行四边形 [答案]　D [解析]　解法一：设AC的中点为G，则＋＝b＋d＝a＋c＝＋＝2，G为BD的中点，四边形ABCD的两对角线互相平分，四边形ABCD为平行四边形． 解法二：＝－＝b－a， ＝－＝d－c＝－(b－a)＝－， AB綊CD，四边形ABCD为平行四边形． (理)若四边形ABCD满足＋＝0，(－)·＝0，则该四边形一定是(　　) A．直角梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形 [答案]　B [解析]　由＋＝0知，＝， 即AB＝CD，ABCD.∴四边形ABCD是平行四边形． 又(－)·＝0，·＝0，即ACBD， 因此四边形ABCD是菱形，故选B. 3．已知向量a、b不共线，c＝ka＋b(kR)，d＝a－b，如果cd，那么(　　) A．k＝1且c与d同向 B．k＝1且c与d反向 C．k＝－1且c与d同向 D．k＝－1且c与d反向 [答案]　D [解析]　c＝ka＋b，d＝a－b，而cd，综合四个选项，当k＝1时，可知c不平行于d，当k＝－1时，c与d反向，故选D. 4．(文)已知点M在平面ABC内，并且对空间任一点O，＝x＋＋，则x的值为(　　) A．0 B. C. D. [答案]　D [解析]　x＋＋＝1，x＝. (理)在ABC中，已知D是AB边上一点，若＝2，＝λ＋μ，则的值为(　　) A．1 B. C．2 D. [答案]　C [解析]　＝＋＝＋ ＝＋(－)＝＋， λ＝，μ＝，＝2. 5．(文)如图所示，在ABC中，＝，＝3，若＝a，＝b，则等于(　　) A.a＋b B．－a＋b C.a＋b D．－a＋b [答案]　B [解析]　＝3，＝， ＝，＝， ＝－＝－ ＝－(＋) ＝－＝－ ＝－＝b－a. (理)在平行四边形ABCD中，AC与BD交于点O，E是线段OD的中点，AE的延长线与CD交于点F.若＝a，＝b，则＝(　　) A.a＋b B.a＋b C.a＋b D.a＋b [答案]　D [解析]　由条件易知，＝， ＝＋＝a＋＝a＋(b－a)＝a＋b.故选D. 6．(2013·哈尔滨四校统考)在ABC中，N是AC边一点，且＝，P是BN上的一点，若＝m＋，则实数m的值为(　　) A.　　　　B.　　　　C．1　　　　D．3 [答案]　B [解析]　 如图，因为＝，所以＝，＝m＋＝m＋，因为B、P、N三点共线，所以m＋＝1， 所以m＝，选B. 二、填空题 7．(2013·浙江余姚中学)在ABC所在的平面内有一点P，满足＋＋＝，则PBC与ABC的面积之比是________． [答案]　 [解析]　＋＋＝ ＋＋－＝0＋＋＝0 2＝， 所以P是AC的三等分点，所以PBC与ABC的面积之比是. 8．在平面直角坐标系中，O为坐标原点，A、B、C三点满足＝＋，则＝________. [答案]　 [解析]　＝＋，＋＝1， A、B、C三点共线， ＝－＝－＝， ＝. 9．(2013·保定调研)已知两点A(1,0)，B(1,1)，O为坐标原点，点C在第二象限，且AOC＝135°，设＝－＋λ(λR)，则λ的值为________． [答案]　 [解析]　由AOC＝135°知，点C在射线y＝－x(x0)上，设点C的坐标为(a，－a)，a0，则有(a，－a)＝(－1＋λ，λ)，得a＝－1＋λ，－a＝λ，消掉a得λ＝. 三、解答题 10．(文)如图，在平行四边形ABCD中，M、N分别为DC、BC的中点，已知＝c，＝d，试用c、d表示、. [解析]　解法一：＝－＝c－， ＝－＝d－， 由得＝(2d－c)，＝(2c－d)． 解法二：设＝a，＝b，因为M、N分别为CD、BC的中点，所以＝b，＝a，于是有： 解得 即＝(2d－c)，＝(2c－d)． (理)如图，在ABC中，AMAB＝13，ANAC＝14，BN与CM交于P点，且＝a，＝b，用a，b表示. [分析]　由已知条件可