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《第21课 教育与科学技术》学案
课题 课型 使用者 上课时间 第21课 教育和科学技术 讲授课 学习
目标 知识与能力:詹天佑带领中国铁路员工建成的京张铁路,候德榜发明了“候氏制碱法”, 了解从新式学堂的出现到科举制度的废除的基本事实;认识迫于形势的压力,晚清政府终于迈出了近代中国教育的第一步。 过程与方法:指导学生阅读课文,找出最能说明问题的具体材料,指导学生詹天佑、候德榜等中国名人取得成就的共同原因整理、归纳出来 情感态度与价值观:认识到中国人具有杰出的创造发明才能,使同学们体验到成功的欢悦和强烈的民族自豪感,并树立献身科学、为国争光的信念。 重点 詹天佑与京张铁路;候德榜和“侯氏制减法”;京师大学堂;科举制度的废除 难点 理解詹天佑、候德榜等人发愤图强、爱国奉献的精神内涵 教学过程:(各项目标具体,细化)
【学】:
一、教育的变革和科举制度的废除
㈠中国近代教育改革的背景
(请同学们阅读教材的内容,回忆一下洋务运动的内容,思考)
1、洋务派兴办的新式学堂,在实践上迈出了教育改革的步伐
(教师提问)洋务派在培养洋务人才方面作了哪些努力?
2、维新派创办新式学堂(开办京师大学堂)
3、洋务派和维新派为什么要创办新式学堂?(教师拓展)
㈡新式教育的开端
㈢科举制度废除
1、科举制度对社会的发展有什么危害?(学生回答)
2、科举制度的废除的时间:1905年历时1300多年的科举制度废除。
3、科举制度废除的作用
二、詹天佑与京张铁路
三、侯德榜与“侯氏制碱法”
【议】:
你认为詹天佑、候德榜身上有哪些值得学习的精神?
展示升华
学生代表展示小组答案
【练】:反馈检测
教师检查完成情况
作业:辅导书 第21课
板书:
第21课 教育与科学技术
一.新式教育的开端
二.科举制的废除
三.詹天佑和京张铁路
课后反思:
年 月 日
2
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