试析在体育教学中如何培养学生的创新能力.docVIP

体育教学对中学生创新能力发展的影响 作者：于 贺 学校：大连铁路中学 摘要：中学体育教育对学生创新能力的培养事关中学教育的发展，它是中学教育的一个重要环节，所以在中学的体育教学中必须要实施创新教育。在中学体育教学中应打破传统的教育模式、教学理念和教学方法，在实施中学体育教学创新过程中，应多以学生为主体，充分调动学生的积极性，着重培养学生的创新意识、创新能力和实践能力，只有在体育教学中实施创新教育，才能让中学生适应时代的发展，成为21世纪体育人才的需要。 关键词：中学体育教学；创新教育；创新方法。 Summary : School physical education for students innovation capacities related to the development of secondary education, which is an important component of secondary education, the teaching of sport in schools must implement innovative education. sports teaching in secondary schools should break the traditional mode of education, teaching ideas and teaching methods, school sports in the implementation of innovative teaching process, students should make more use for the main, fully mobilize the enthusiasm of the students, focus on cultivating students of innovation, creativity and practical ability, and only in sports teaching implementation of innovative education to allow students to adapt to the development of the times, into the 21st century talent. Keyword: Teaching secondary school sports；Innovative education；Innovative approaches. 1前言 根据目前资料记载，世界许多发达国家和发展中国家 ，在指定本国教育战略的时候，都把培养青少年一代的创造力作为国民的首要任务。江泽民同志也曾指出：“创新是一个民族的灵魂；是一个国家兴旺发达的不竭动力。”科学的本质就是创新，“有人说一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进之林。”所以中学体育教学作为中学教育的一个重要环节，更应该培养学生的创新能力。目前，我国的体育教学在培养学生的创新能力上还存在不足，现在有的中学在体育教学中还在采用“添加式”的教育模式，忽视了学生的个性发展 ，不注重学生实践能力的培养，所以说在中学体育教学中实施对学生创新能力培养，已经是我国体育教育的首要任务了。通过文献资料法，结合创新教育的特点，就中学体育教学中学生创新能力的培养方法做一系统研究。 2关于创新教育的理解 2.1创新的含义 创新有两个含义：其一等同于创造，是指前所未有的；第二个既在于超越旧有的、创造新颖的、产生前无古人的、积极的新思想或者新事物，有利于个体和社会发展的健康发展。以存在的东西经过再教育加工、再劳动，产生了新的价值，被赋予了新的意义，带来了新的效益，这样的活动也叫创新。它的目的和价值取向就是培养人的创新精神和创新能力。 2.2创新教育与素质教育的关系 创新教育是为了更好地实施素质教育，是为了把素质教育的重点落到实处而提出来的。因为，在我国实施素质教育已经很多年了，但是大家在具体实施过程中都有这样的一些体会和理解——都会觉得素质教育非常好，但是素质教育好在哪里，从哪里突破，又觉得困难。这就是因为人们没有抓住素质教育的核心问题——创新能力。每一个时代对人的素质都有不同的要求，但在这个以科学为主的时代对人的一个最基本要求是要有创新精神和创新能力。创新教育正是以此价值取向的，所以抓住了素质教育的灵魂。 2.3中学体育教学中创新教育的意义 自上世纪50年代中期以来，世界许多发达国家和发展中国家，在指定本国教育战略的时候，都把培养年轻一代的创造力作为国民教育的首要任务。《美国2000年教育目标法》中专门设置了思维技