安徽省属不同类型高校的发展定位研究……周之虎.docVIP

安徽省属不同类型高校的发展定位研究* 周之虎 胡晓辉 陈宏军 (安徽财经大学，安徽 合肥 230000) 摘 要：本文在对定位理论溯源的同时，对新中国大学定位的变迁进行了较为系统的阐述。在对大学定位的必然性和现有的大学定位分类方法分析的基础上，提出了自己的分类方法，并运用这一方法对省属高校进行了分类研究。 关键词：大学定位；分类方法；省属高校 中图分类号： G640 文献标识码： A A Study of Positioning and Development Strategies of Different Types of Colleges and Universities under the Administration of Anhui Province ZHOU Zhi-hu, HU Xiao-hui, CHEN Hong-jun (Anhui University of Finance and Economics, Hefei, Anhui 230000) Abstract: The theory of positioning is discussed in light of the positioning of Chinas universities since 1949. A method for categorizing university positioning is presented based on an analysis of current categories of university positioning. A study is made of the positioning categories of the colleges and universities under the administration of Anhui Province. Key words: positioning of a university; categorization; provincial college and university 大学定位研究是现代高等教育运作过程中必须研究的一个现实课题。如何进行大学定位，一直是中国高等教育发展进程中必须研究和解决的重大难题。无论是20世纪50年代的院系调整，还是20世纪末期的高校规模的急剧扩张，中国高等教育取得了举世瞩目的成绩，但也有不少的经验教训。中国高等教育既需要实践探索，更需要理论指导。 我们认为大学的定位是大学进行的战略性选择和战略管理的具体体现。它既是大学实现自身特色的基础，又确定了大学不断前进和努力的方向。大学的战略管理应面对激烈多变的教育环境，为取得未来的生存和可持续性发展而进行总体性谋划。它必须能够反映大学的教育思想、办学品位和办学特色，避免急功近利的短期行为、各自为政的分散行为和学校领导的事务主义的领导行为。因此，它能够成为大学全体成员的奋斗目标和行动纲领，可以作为学校的最高行为准则，并在实践中不断发展和完善。如果大学没有定位，也就没有大学的发展战略，就会失去前进的方向，也就无法进行有效的战略管理，也就没有自己的办学特色，就会在激烈的竞争中失去其立足之地，未来的生存和可持续性发展也就无从谈起。如果大学定位不准，就会出现战略性的错误，就会在激烈的竞争中失去未来生存和可持续性发展的良机，导致大学的不良发展。这已在一些高校，特别是民办高校得到了检验。因此，我们可以断言：大学的定位是大学进行战略管理的必要举措，是大学特色形成的前提和基础，是大学应对竞争激烈的高等教育环境的大势所趋，是大学为了取得未来生存和可持续性发展而进行的总体性谋划，是完全符合社会发展的客观规律和高等教育的内在规律的。 一、 定位理论的溯源与大学定位的解析 （一）定位理论的溯源 1969年，美国人J·楚劳特和A·里斯首次在《工业营销》杂志上提出了定位理论，在当时美国营销界产生了巨大的反响，并迅速风靡全球。国际营销学界的泰斗菲利普·科特勒对定位作出如下的解释：定位是指企业设计出自己的产品和形象，从而在目标顾客心中确定与众不同的有价值的地位。 定位是一种战略性的市场营销，定位理论是一个完整而又统化的市场营销过程。因此，市场定位就是根据企业内外部环境的变化而作出的关于战略性市场营销进行相应调整的一个动态过程。市场定位是将科学的管理方法应用于企业的生产经营活动，最终确定出企业的目标市场。因此，目标市场①只不过是市场定位的产出。 任何理论的应用都是需要前提条件的，定位理论同样如此。它的前提条件是：首先是市场经济发展到比较完善的阶段的产物；其次是市场活动主体是平等的，即市场活动主体在购买商品时有自己的选择权力，不会受到政府及其它市