“配套”问题的比例解法.docVIP

“配套”问题的比例解法 产品配套是工农业生产和日常生活中经常遇到的一类问题，七上数学课本108页第4题就属于产品配套问题．如何解答这类问题呢？ 课本原题：用白铁皮做罐头盒，每张铁皮可制盒身25个，或制盒底40个，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．现有36张白铁皮，用多少张制盒身，多少张制盒底可以使盒身与盒底正好配套？ 一、常规解法 解：设用张白铁皮制盒身，张白铁皮制盒底．根据题意，得 解这个方程组，得 答：用16张白铁皮制盒身，20张白铁皮制盒底可以使盒身与盒底正好配套． 对于这种解法，有不少同学都觉得难以理解，主要的疑问在于第二个方程：为什么是＝，而不是＝呢？ 由题意可知，一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒．为了使生产出来的盒身与盒底正好配套，盒底总个数必须是盒身总个数的2倍． 二、比例解法 解：设用张白铁皮制盒身，张白铁皮制盒底．根据题意，得 解这个方程组，得 答：用16张白铁皮制盒身，20张白铁皮制盒底可以使盒身与盒底正好配套． 这种解法中，第二个方程理解起来比较容易．因为一个盒身与两个盒底配成一套罐头盒，所以生产出来的盒身与盒底正好配套，盒身与盒底比必须1︰2．︰＝1︰2这个方程，其实只要利用比例性质“内项积等于外项积”就可转化为＝，而这就是常规解法中的第二个方程．可见，比例解法与常规解法本质上是一致的，但采用比例解法列方程组比较方便且不易出错．因此，对于类似的配套问题，同学们宜采用比例解法求解． 现再举数例予以说明． 例1　一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成．已知1立方米木料可做方桌的桌面50个或做桌腿300条，现有5立方米木料，那么用多少立方米木料做桌面，多少立方米木料做桌腿，可使做出的桌面和桌腿正好配套？ 解：设用立方米木料做桌面，用立方米木料做桌腿．根据题意，得 解这个方程组，得 答：用3立方米木料做桌面，2立方米木料做桌腿，可使做出的桌面和桌腿正好配套． 说明：例1中的配套关系是整数倍．事实上，如果配套关系不是整数倍，也可采用比例解法求解． 例2　学校决定制作彩旗参加庆祝活动．七年级（2）班有学生50人，每人平均每小时可以制作红色旗子40面，每人平均每小时可以制作绿色旗子15面，而3面红旗和2面绿旗配套．问：应分配多少名同学制作红旗，多少名同学制作绿旗，才能使制作的旗子正好配套？ 解：设分配名同学制作红旗，名同学制作绿旗．根据题意，得 解这个方程组，得 答：应分配10名同学制作红旗，40名同学制作绿旗，才能使制作的旗子正好配套． 说明：例2如果采用常规解法求解，列出的方程组应是由于配套关系不是整数倍，同学们会觉得第二个方程＝很难理解，且在列方程时“哪边乘3，哪边乘2”很容易出错．另外，例1、例2都是两个量之间的配套关系．事实上，对于多个量之间的配套关系，仍可采用比例解法求解． “习题解读”栏目范文2