湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册《3.3_纯净物组成的表示方法》学案.docVIP

《3.3 纯净物组成的表示方法》学案 ［学习目标］ 1.能用化学式表示某些常见物质的组成，理解化学式涵义。 2.掌握求化合物中各原子的个数比的方法。 3.说出几种常见元素的化合价。 4.能求化合物中元素的化合价。 5.掌握求化合物中各元素的质量比的方法。 6.掌握求化合物中各元素的质量分数的方法。 7.掌握元素在化合物中的质量分数×化合物在混合物中的质量分数=元素在混合物中的质量分数。 8.看懂某些商品标签上标示的物质成分及其含量。 ［课前预习］ 1.化学式是用 表示 的式子。其中，元素符号右下角的数字表示这种物质组成元素的 。化学式前面的化学计量数，只有微观意义，如2SO2表示 。 2.对于有分子构成的物质，化学式具有下列意义：从宏观角度说，它既表示 ，还表示 ；从微观角度说，它既表示 还表示 。例如P2O5从宏观角度，它表示 ，还表示 ；从微观角度说，它既表示 还表示 。 3.化合物都有固定的组成。化学上用 来体现不同元素的原子相互化合时具有确定的原子个数比的性质。 4.元素的化合价是元素形成 时表现出来的一种性质，因此，在单质中元素的化合价为 。在化合物中，金属元素通常显 价，非金属元素通常显 价；氢元素通常显 价，氧元素通常显 价；有些元素在不同物质中还会呈现不同的化合价。 5.某些元素的原子集合在一起作为一个整体参加化学反应，它所起的作用和一个原子一样，这样的原子集合称为 。化学上常用“根”来命名。如硝酸钠中的硝酸根（ ），硫酸铜中的硫酸根（ ），氢氧化钠中的氢氧根（ ）等。 6.根据元素的化合价书写化合物的化学式要遵循如下原则： ①一般正价元素（或原子团）写在 ，负价元素（或原子团）写在 。原子的数目（或原子个数的最简比）用阿拉伯数字写在元素符号的 。 ②化合物里元素正负化合价的代数和等于 。 7.简单化合物中文命名的一般原则： ①对两种元素组成的化合物，从右到左读出元素的名称，中间用“化”字连接。例如，KCl读作 ； ②部分有两种元素组成的化合物，原子的个数在元素的名称之前读出。例如，Fe3O4读作 。 ③含有原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称，在原子团和元素名称之间用“某酸某”或“某化某”连接。例如，Na2CO3读作 ，NH4Cl读作 ，Ca(OH)2读作 。 8.根据化学式可计算相对分子质量；计算组成化合物各元素的质量比；计算化合物中某元素的质量分数。 ①二氧化碳中C、O元素的质量比= ； ②化合物中某元素的质量分数计算公式为： 。 ［课堂练习］ 1.下列叙述中正确的是（ ） A、金属元素总是显正价，非金属元素总是显负价 B、一种元素在同种化合物中只有一种化合价 C、元素的化合价是元素的原子形成化合物时表现出来的性质 D、在原子团NO3－中，各元素化合价代数和为零 2.下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ） A、Zn2+中的“2+”表示锌粒带有2个单位的正电荷 B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子 C、H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素 D、表示氧原子显负二价 3.用化学符号和数字表示： （1）4个二氧化碳分子___________________；（2）3个钾原子_______________________； （3）2个钙离子________________________；（4）氧化镁中的镁为+2价____________； （5）氧化铝____________________________；（6）五氧化二磷_____________________。 4.标出下列化合物中加点元素的化合价。 （1）氨（NH3）_________ （2）硫酸亚铁（FeSO4）______________ （3）锰酸钾（K2MnO4）_______________（4）碘酸钾（KIO3）________________ 5.判断下列化学符号中数值“2”所代表的意义，并将其序号填在相应的横线上。 A.Mg2+ B.H2O C. 2CO D.