高中数学苏教版必修五 第一章本章优化总结 课件.pptVIP

本章优化总结 知识体系网络 专题探究精讲 专题一 直接利用正余弦定理求解三角形 值得注意的是已知三角形的任意两边与其中一边的对角，运用正弦定理解三角形时，解不确定，可结合三角形中大边对大角的性质去判断解的个数． 余弦定理有两方面的应用：一是已知三角形的两边和它们的夹角，求第三边和其他两角；二是已知三角形的三边，求三个角．在初中已经学过的勾股定理，它是余弦定理的特例，而余弦定理又可看做是勾股定理的推广，应用中要注意，定理的变式要能够灵活应用． 例1 【分析】　已知两边及其中一边的对角，用正、余弦定理均能解题． 专题二 三角形形状的判定 例2 【分析】　转化为角或边之间的关系，进而判断． 专题三 正、余弦定理的综合应用 例3 【分析】　由已知条件直接应用余弦定理与正弦定理． 专题四 解三角形在实际问题中的应用 某人在塔的正东沿着南偏西60°的方向前进40米以后，望见塔在东北方向，若沿途测得塔的最大仰角为30°，求塔高． 【分析】　构造出三角形，用正、余弦定理和三角形的相关知识求解． 例4