高中数学新课标人教B版必修五备课精选2.2.1《等差数列》课件.pptVIP

等差数列的概念及通项公式 学习目标： 1.通过实例，理解等差数列的概念. 2.探索并掌握等差数列的通项公式. 3.能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.体会等差数列与一次函数的关系. 复习数列的有关概念1 按一定的次序排列的一列数叫做数列。 数列中的每一个数叫做这个数列的项。 数列中的各项依次叫做这个数列的 第1项（或首项）用 表示， 第2项用 表示， …， 第n项用 表示， …， 数列的一般形式可以写成： …， …， 简记作： 复习数列的有关概念2 如果数列 的第n项 与n之间的关系可以用一个公式来表示，这个公式就叫做这个数列的通项公式。 叫做数列 的前n项和。 等差数列的有关概念 观察数列 ( 1) 4，5，6，7，8，9，10. (2) 1，4，7，10，13，16，… (3) 7x， 3x，-x，-5x，-9x，… (4) 2，0，-2，-4，-6，… (5) 5，5，5，5，5，5，… (6) 0，0，0，0，0，… 定义：如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数（指与n无关的数），这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d表示。 以上6个数列的公差分别为… 公差 d=1 递增数列 公差 d=3 递增数列 公差 d= -4x 公差 d= -2 递减数列 公差 d=0 非零常数列 公差 d=0 零常数列 因为x的正负性不确定，所以该数列的增减性尚不能确定。 等差数列的通项公式 如果一个数列 是等差数列，它的公差是d，那么 …， …， 由此可知，等差数列 的通项公式为 当d≠0时，这是关于n的一个一次函数。 等差数列的图象1 （1）数列：-2，0，2，4，6，8，10，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● 等差数列的图象2 （2）数列：7，4，1，-2，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● 等差数列的图象3 （1）数列：4，4，4，4，4，4，4，… 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 等差中项 观察如下的两个数之间，插入一个什么数后者三个数就会成为一个等差数列： （1）2 ， ， 4 （2）-1， ，5 （3）-12， ，0 （4）0， ，0 3 2 -6 0 如果在a与b中间插入一个数A，使a，A，b成等差数列，那么A叫做a与b的等差中项。 等差数列的的例题1-2 例1 求等差数列8，5，2，…，的第20项。 解： 例2 等差数列 -5，-9，-13，…，的第几项是 –401？ 解： 因此， 解得 答：这个数列的第100项是-401. 等差数列的的例题3 例3 梯子的最高一级宽33cm，最低一级宽110cm，中间还有10级.各级的宽度成等差数列，计算中间各级的宽. 解： 即 110=33+11d, 解得 d=7 因此， 答：梯子中间各级的宽从上到下依次是 40cm, 47cm, 54cm, 61cm, 68cm, 75cm, 82cm, 89cm, 96cm, 103cm. 等差数列的练习1 1. 求等差数列3，7，11，…的第4，7，10项； 2. 求等差数列10，8，6，…的第20项； 3. 求等差数列2，9，16，…的第n项； 4. 求等差数列0，-7/2，-7…的第n+1项；