无机化学实验室的特色开放改革实践.docVIP

无机化学实验室的特色开放改革实践 (化工学院) 在近期的实验课开放实践改革课外教学活动中，无机化学实验室开放实践改革独具特色。 无机化学实验室周袭非等任课老师，依照本院化学实验的培养目标及工科专业的特点和专业的要求,合理设计安排涉及面广、新，具有代表性的开放性实验。 具体题目为： 1、《锡元素添加量对泡沫稳定性的影响》 2、《固体酒精的制备》 3、《胶水的合成》 4、《透明皂的制备》 选择实验的原则是按照实验技能和所学知识的难易程度安排实验。遵循实验操作步骤简单，但贯穿很多实验基本操作技能；实验项目趣味性强，但不缺乏理论支持；实验结论以产品为表征，即学生可以带着实验产品走，有效提高了学生专业成就感。这种科学训练方式，具体内容上注重现代性、应用性、趣味性、综合性, 压缩了单纯的验证性实验内容。实际开放活动中，确实起到培养学生综合创新意识和独立工作能力，更培养学生强烈的科学实验兴趣。 2012年12月末，无机实验室陆续开始进行开放实验。在这个时间段化工学院4年级学生的期末考试压力不大，所以实验室对4年级学生进行了开放实验。 通知发出后，学生响应良好，报名踊跃。尤其是应化09和精化09两个班级积极报名参与。开放性试验有序进行，但实验次数无法统计。因为在实验进行中出现了意料之外的情况。 开始时，次序井然，各个实验项目均有人选报，并几乎都是一人报所有开出的实验项目。在4个实验项目都进行结束后出现了个别同学热情持续不减的现象。几个学生“赖”在实验室不走了，放假前的半个多月时间里，不分是否周末，几乎天天来做实验，而且在实验室一呆就是一天。 实验老师尽全力保护学生的专业热情，及时补充实验原料，经常巡视实验室。对于老师的付出，学生们也是很感激，不负众望，其中两名学生对实验项目进行了深入地研究，并取得了一定的成绩。应化09的魏志勇同学，在做实验项目《透明皂的制备》过程中，对其启发较大，深入研究配方与洗涤效果的关系，后来对此研究方向一直兴趣不减，今年毕业时签约北京万恩化学制品有限公司，在杭州的分部专门致力于宾馆饭店餐具用免洗型洗涤剂的技术研究工作。 图1学生们制作的去污皂 精化09的宋鹏升同学在《锡元素添加量对泡沫稳定性的影响》实验中，兴趣高涨，一边在图书馆查阅相关资料一边深入研究，放寒假后提前回来继续实验研究。最后把自己的研究方向作为毕业设计的课题，《阻燃型聚氨酯软质泡沫塑料的研制》是他自拟的题目，其研究成果在国内软质泡沫生产实际技术中属于先进技术。该同学随后签约河南一家泡沫生产公司，直接成为该公司的技术骨干。 图2宋鹏升同学制作的海绵 作为开放性实验的初步探索，在工作进行的过程中没有想到开放性实验项目会对学生的就业方向和职业理想影响这么大。在如今大学生就业压力大，技术专长不突出，书本和现实脱钩这种大环境下，将专业知识和职业理想有效对接，可以成为大学教育的新亮点。我们期望在今后的实验开放过程中能够再现专业精英！