民族寄宿制中学标准化学校建设项目申报材料.doc

第一章 总 论 一、项目概况 1、项目名称：XX县民族寄宿制中学标准化学校建设项目 2、项目地点：XX省XX州XX县XX镇环城东路30号（XX县民族寄宿制中学院内） 3、承办单位：XX县教育局 4、项目负责人： 5、建设规模及内容：总建筑面积3800平方米，主要建设综合教学楼3000平方米，学生洗浴中心800平方米，配套锅炉、厕所及操场改造等。 6、总投资及资金来源：项目总投资920万元，资金来源由中央和省级专项资金552万元，地方自筹资金368万元。 7、建设年限：2013年3月至2014年12月 二、可行性研究编制的依据 1、《国家教育事业发展“十二五”规划纲要》； 2、《XX县国民经济和社会发展十二五规划纲要》； 3、《XX县教育局教育事业发展十二五规划纲要》； 4、《投资项目可行性研究指南》； 5、《XX县县城规划行政技术规定》； 6、《建设项目经济评价方法与参数》； 7、《XX省农村初中校舍改造工程管理办法》； 8、《城市普通中小学校校舍建设标准》； 9、建设用地红线图； 10、国家和XX省相关产业政策，法令和法规； 11、国家及地方有关建筑工程设计规范和标准； 12、项目单位提供的相关资料 三、编制原则及研究范围 1、编制原则 （1）科学规划、合理布局的原则。结合当地经济社会发展实际，充分考虑城市建设规划、人口增长和密度、学龄人口变化趋势、寄宿学生实际需求、教育资源布局、地理环境及水电等基础条件是否满足寄宿学校长远发展需要等因素，确定项目学校。结合实际情况，按照填平补齐原则，实事求是地制定项目建设内容； （2）注重协调发展、鼓励资源节约的原则，完善生活设施建设，改善食宿条件。 （3）“以人为本、环境优先”营造良好的教书育人的文化氛围。在建筑设计方面应体现环境优先，崇尚自然和谐的人文理念，并紧跟时代的脉搏。 （4）建筑设计整体做到功能布局合理，配套设施齐全，外观简洁、大方。 （5）注重规划设计的前瞻性，建筑设计的新颖性，创一流设计施工水平，节约各种能耗，合理利用土地。 2、研究范围 我公司受理XX县教育局委托，对XX县民族寄宿制中学标准化学校建设项目进行可行性研究并提交可研报告，其主要研究范围包括：项目建设的背景、必要性、建设规模及内容、建设方案、公用工程与节能减排、环境评价、投资估算及资金筹措、社会效益分析、结论与建议等。 3、研究目的 通过对项目目前现状及建设背景的调查研究和社会效益评价基础上，对本项目的建设必要性、经济合理性、技术可行性及实施可能性提出综合性论证报告，供有关部门决策参考，并完成本项目的建设。 四、可行性研究结论 本项目从建设背景出发，通过对所在地基础条件分析、建设方案评价、公用工程布置、节能减排、环境影响评价、项目实施进度计划、招投标方案、投资估算及资金筹措、项目建设组织与管理、风险分析及对策、社会评价等综合分析得出结论，本项目在以上方面均为可行，并且考虑到XX县经济和教育状况，以及国家大力加强民生建设等政策方针，本项目的建设具有必要性，而且具有迫切性。 1、建设规模：总建筑面积3800平方米。 2、地址：XX省XX州XX县XX环城东路30号 3、工程周期：19个月 4、任务及服务对象 （1）任务：满足学生日常学习、实验、生活、就餐需要 （2）对象：学校在校学生 5、效益分析 （1）该项目能够满足1600多名在校学生日常学习、实验、生活、就餐需要。 （2）通过实施农村寄宿制学校建设项目，解决农村学生上学路途遥远，食宿不便等困难，让学生能够在安全、适舒的校园中学习生活，为学生全面发展打下坚实的基础。 第二章 项目背景 ? 2012年11月召开的党的第十八次全国代表大会上，胡锦涛总书记在代表第十七届中央委员会向大会作报告时明确指出要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面实施素质教育，大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。 第三章 建设项目现状 XX省XX藏族自治州县，省资源开发重点县，州经济开发实验基地。位于州境东南部，东、南部与四川省接壤。县府驻莫巴乡（赛来堂），距州府驻地315公里。人口1.9万，以藏族为主，占总人口的95％以上， 还有汉、回、土等民族。面积6376平方公里，地处青南高原东部、巴颜喀拉山东北麓，地势东南低西北高。马可河、多柯河由西北向东南流经县境东部和西部，是著名的大渡河之源。属高原大陆性半湿润气候。年均温2.4℃，年均降水量638.4毫米。 自然资源丰富，主要矿藏为砂金，另有天然森林1.3万公颂。工业以采金、畜产品加工为重点。农牧兼营，以牧为主。畜牧业以牧养牦牛、藏系羊为主。农业以种植