医学影像学专业培养方案.doc

医学影像学专业培养方案 一、总体培养目标及培养要求 （一）总体培养目标： 培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神的，能从事医学影像诊断的高级医学专门人才。 （二）总体培养要求： l、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，具有较强的自我继续教育能力及提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具备一定的从事本专业和相邻专业业务工作的基本能力与素质。 3、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，接受必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，身心健康，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 二、专业培养目标及培养要求 （一）专业培养目标 培养适应社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展、具有扎实的医学基础知识、基础理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，能够掌握并运用现代影像医学诊断技术的高素质的高级专门人才。 （二）专业培养要求 思想道德与职业素质： 1、树立正确的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心健康为己任。 2、全心全意为人民服务，维护人民和社区健康利益，较好利用可用资源达到康复的最大效益。 3、具有较强人际交往能力，善于与病人、家属、同事等沟通，相互学习，善于合作。 4、树立终生学习观念，追求卓越，并具有在医学某一学科领域内进一步深造的基础。 5、具有实事求是的科学态度，坚持真理，并对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应主动寻求其他医师的帮助。 6、具有较强的创新意识、主动获取信息、适应能力及分析批判的精神。 7、掌握医学伦理学原则。 专业知识要求： 1、掌握医学相关的数理化等自然科学理论和方法。 2、掌握生物科学、行为科学和社会科学的知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医疗实践。 3、掌握人体各阶段的正常结构和功能，正常的生理及心理状态。 4、掌握人体各阶段的常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则。 5、掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。 6、具有综合医学影像学知识和合理选用疾病影像学检查技术的能力；具有对常见病多发病的病理—影像、临床—影像的综合分析能力，具有综合医学影像学知识并能合理应用各项影像检查技术进行疾病诊断和鉴别诊断的能力。 7、掌握疾病预防、保健、康复、临床流行病学的有关知识和方法。 8、掌握传染病发生发展传播的基本规律及常见传染病的防治原则。 9、掌握一般危急重症的诊断、处理知识。 专业技能要求： 1、具有全面、系统、正确采集病史的能力。 2、具有系统、规范、准确进行查体及规范书写病历的能力。 3、具有较好的临床思维和表达能力。 4、具有规范的医学影像设备操作技能和影像报告书写能力。 5、能利用常规放射、CT、MRI、超声、SPECT、介入放射等影像技术对各种常见病、多发病进行综合分析和诊断的能力。 6、一般危重病的诊断、急救及处理能力。 7、熟悉国内外医学发展动态和最新医学科技成果。 8、掌握文献检索的基本方法,具有独立获得知识、信息处理、科学研究和一定的创新能力。 9、掌握一门外语，可以阅读本专业的外文书刊，并具有一定的听、说、写能力。 三、学制与学位 学制：五年 学位：医学学士 四、主干学科与学位课程 主干学科：基础医学、临床医学、医学影像学 学位课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学免疫学、医学微生物学、药理学、病理生理学、病理解剖学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、神经病学、断层解剖学、局部解剖学、影像物理、电子学基础、X线技术、X线影像诊断学、超声诊断学、核医学 五、课程设置 设必修课程和选修课程 （一）必修课 必修课45门、总学时3292学时；其中，通识课8门，816学时，占总学时的24.8%；学科基础课20门，1278学时，占总学时的38.9%； 专业课17门，1198学时，占总学时的36.3%； 专业课理论与实验的比例为1：0.585。 通识课 1、马克思主义基本原理：54学时 2、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论：108学时 3、中国近现代史纲要：36学时 4、思想道德修养与法律基础：54学时 5、大学外语：288学时 6、计算机基础与