高中美术欣赏课中的抽象画教学探微.pdfVIP

课程研究 高中美术欣赏课中的抽象画教学探微 河北省承德市滦平县第一中学 孙飞雨 摘要：高中美术教学根据教学内容的不同，分成不同的课型，其中之一便是欣赏课，在欣赏课当中，捕捉抽象的艺术美，一直是广大教 师和学生共同探索的一个课题。高中美术欣赏教学为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重学生的个性发展和全面发展，最终使学 生学会学习，学会做人,终身受益。它的这一特点决定了艺术课堂教学所采用的方法要有别于其他学科。艺术更为讲究的是情感的投入与心灵 的交流，否则如无根之木，无源之水。而在高中美术欣赏课的教学中，有相当一部分的抽象美术作品。学生在欣赏这些抽象美术作品时，总 是以像与不像来评判，或者说看不懂，难以理解和接受。就这一教学难点，谈一谈高中美术欣赏课中的抽象画教学。 关键词：高中美术 抽象画 1．审美观念的转变 也是不明确的，欣赏者从中获得的感受是千差万别的。它排除了具 要了解和认识抽象美术，首先就应转变审美观念。因为作为现 体的物象，其内涵不可能像具象绘画那样表现艺术家对所描绘的事 代艺术中的抽象画和西方的传统艺术相比较，其在观念上发生了根