《小学语文》2007年总目录（括号内数字依次是期数、页码）.pdfVIP

维普资讯 小学语文 2007年总 目录 (括号内数字依次是期数、 页码) 番赣； 写作 “三步曲”，背书为功底 — — 著名作家梁衡谈写作…………………… 胡 桓 (12，4) 创刊词…………………………… 徐 岩 崔 峦 (1，1) 叶圣陶先生谈 “语文” … … … … … … …… … … … … (2，1) 灏 对传统语文教育的理解要更全面一点 ………… 张志公 (3，1) 发展语言与发展思维 ………………………… 蒋仲仁 (4，4) 叶圣陶先生论 “训练” …… …… … …… … … … … … (4，1) 谈谈 定“法不是法”……… ·……………… ··吕叔湘 (5，1) 话题一：语文教学如何实现 “工具性和人文性的统一” 教学是教和学 ……………………………… 蒋仲仁 (6，1) 不是 “要不要”，而是 “怎么要 ” 教是为了达到用不着教 ……………………… 叶圣陶 (7，1) — — 谈工具性和人文性的统一 …… 倪文锦 董菊初 (1，8) 让学生 自主地学 … … … … … … … … … … … 顾 明远 (8，1) 例谈阅读教学中工具性和人文性的统一 ……… 丛智芳 (1，12) 要注意学生听、说、读、写能力的全面培养 … … … … … … … 立足工具 弘扬人文 努力提高阅读教学的实效性 … … … … … … … … … … … … … … … 于 漪 (9，1) — — 全 国青年教师语文教学改革研讨会纪要 ………………… 语文表达训练要处理好三个关系 …………… 张志公 (i0，1) … … … … … … … … … … … … … … … … … 徐 轶 (1，15) 语文教师所能教给学生的只有 自我 … … … … 王尚文 (11，1) 话题二： “朗读 ”的误区及对策 教育的信仰 ……………………………… 朱 自清 (12，1) 我们需要真正的 “书声琅琅” 锈姆 — — 关于小学语文朗读教学的对话 … …… …… …… …… …… 化育无形 润物无声 … … … … … … … … … … … … … 易 进 王庆华 (2，9) 话题三：从 “国学热”谈到母语教育 — — 季羡林先生谈语文 ……………………… 胡 晓 (1，4) 我对语文教育的几点看法