12周实习计划表.docVIP

工程训练III实习表 学年 第 学期实习时间 2、实习地点与各工种指导教师 “工训大楼”是指厦门理工学院集美校区“现代工程训练中心”大楼 实习督导与管理： 曾海泉、刘建春、吴新良 实习动员与安全教育：工训大楼2－304,吴新良 车工：工训大楼1－102“车削工训车间”指导教师：任开明、张捷、陈国培、张灿育、张建章、李斌、陈水源 钳工：工训大楼2－205“钳工工训车间” 指导教师：许炳跃、张廼盛、江平 铣工：工训大楼1－101“铣削工训车间” 指导教师：麻志煌、叶香辉、陈国祥 电加工：工训大楼2－102“电加工工训车间” 指导教师：陈胜发、汪海林 电焊：工训大楼1－214“普通电焊工训车间” 指导教师：叶加强、叶香辉 铸造：工训大楼1－210“普通铸造工训车间” 指导教师：张猛持、麻志煌 安全用电与急救：工训大楼2-506 “电子工艺工训室”等，指导教师：郑运鸿、杨玉燕、洪清心 电工电子: 工训大楼2-506 “电子工艺工训室”等，指导教师：郑运鸿、杨玉燕、洪清心 计算”计算意见 分管领导签名： 年 月日 填报人 填报时间 注：此表应于实习前填好，由存档附录1：实训大纲 课程名称 工程训练III 课程英文名称 The Training Of EngineeringIII 学分 1.0 课程性质 实践性课程 课程类别 专业必修课 总学时（理论学时+实验学时） 约28~30学时（4.5天） 工程训练III属实践性课程，一般安排在大一上进行，本课程包含车工、钳工、电焊、计算机组装与维护、用电安全等在内的实习内容，其目的是使学生直观感受基础工业主流技术，了解机械制造的方法,并能独立进行简单机械零件的手工加工及机械设备加工；同时通过实习，使学生熟悉安全用电知识和触电急救方法，消除用电恐惧并掌握家用照明电路的安装；也使学生掌握计算机组装与维护基本技能，提高计算机使用水平。最后通过实习，培养学生热爱劳动，遵守纪律和认真工作的好习惯，提高学生综合素质和综合创新能力。 教学重点： 了解基础工业主流技术，熟悉安全用电，初步掌握车削、钳工操作和计算机组装与维护基本技能。 教学难点： 短时间内各工种基本操作技能的传授 教材和主要参考资料： 教 材：自编指导书《工程训练III》 吴新良编、刘建春核，2012,9。 参考书：[1] 《金属工艺学实习》（第2版），清华大学出版社，严绍华主编，2006第2版 [2]《工程训练》高等教育出版社，刘胜青主编，2006第4版 [3] 《电工实用技术实训教材》 科学出版社，张永红，2011 [4] 《电工技能实训》人民邮电出版社,王晔,2010 教学内容 学时 基本要求 实习动员与安全教育 3 1）、介绍实习内容、实习安排、纪律要求等 2）、进行各工种的第一次安全教育。 车削实习 4 1)了解车床的的加工范围（含安全知识、操作规程），在机加工业中所处作用、地位，人员、设备及工艺生产现况等。 2）初步掌握卧式车床的基本操作技能：车回转面、平端面、切断。 3）、独立完成实习件（酒杯或蜡烛台等）的车削加工。 钳工实习 4 1）、了解钳工的特点及应用范围（含基本安全知识），在机加工业中所处作用、地位，人员、设备及工艺生产现况等。 2）、初步掌握钳工基本操作方法及其应用：如划线、锯削、锉削、钻孔等； 3)、独立设计和加工“酒起子”。 4）、体验电焊（依具体学时和进度选做）。 铸造实习 4 1）了解铸造作用、生产工艺过程及其特点。 2）体验手工两箱造型（整模、分模、挖砂、活块），进行工件的两箱造型，并观看浇铸）。 3）、了解铸造在机加工业中所处作用、地位，人员、设备及工艺生产现况等 安全用电 与急救 4 1）、了解基本的安全用电常识； 2）、掌握心肺复苏急救技能。 3）、初步掌握电烙铁焊接技能。 计算机组装与维护 4 1）、了解计算机系统硬件组成、各部件现市场主流类型及其特点； 2）、了解计算机常见硬件故障现象，掌握计算机拆装方法，进行指定台式机的拆装； 3）、了解操作系统基本知识，掌握操作系统的安装、备份和还原。 4）、了解计算机系统常见故障的诊断和处理方法。 有关说明：1、本课程根据现有实验室条件不断进行建设，故实习内容会不断根据现有条件进行优化和调整。 2、每个工种可能会因为与其它课程时间冲突，如分级英语或数学课，而造成实习时间在具体执行时可能有所变动，一般在2课时内。 拟稿（签名）：吴新良 核稿（签名）：刘建春 审批（签名）：刘建春 2013年10 月20 日 现代工程训练