高中数学北师大版必修一函数单调性2教案.docVIP

泗县三中教案、学案用纸 年级高一 学科数学 课题 函数的单调性（2） 授课时间 撰写人 刘报 撰写时间 2011年8月21 学习重点 函数单调性证明 学习难点 函数单调性应用及证明 学 习 目 标 1. 理解函数的最大（小）值及其几何意义； 2. 学会运用函数图象理解和研究函数的性质. 3.函数单调性证明 教 学 过 程 一 自 主 学 习 指出函数的单调区间及单调性，并进行证明. 2．函数的最小值为 ，的最大值为 . 3：先完成下表， 函数 最高点 最低点 , , 4设函数y=f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：对于任意的x∈I，都有f(x)≤M；存在x0∈I，使得f(x0) = M. 那么，称M是函数y=f(x)的 。 仿照最大值定义，给出最小值（Minimum Value）的定义． 二 师 生 互动 例1一枚炮弹发射，炮弹距地面高度h（米）与时间t（秒）的变化规律是，那么什么时刻距离地面的高度达到最大？最大是多少？ 变式：经过多少秒后炮弹落地？ 试试：一段竹篱笆长20米，围成一面靠墙的矩形菜地，如何设计使菜地面积最大？ 例2求在区间[3，6]上的最大值和最小值. 变式：求的最大值和最小值. 练一练 函数的最小值为 ，最大值为 . 如果是呢？ 三 巩 固 练 习 1. 函数的最大值是（ ）. A. －1 B. 0 C. 1 D. 2 2. 函数的最小值是（ ）. A. 0 B. －1 C. 2 D. 3 3. 函数的最小值是（ ）. A. 0 B. 2 C. 4 D. 4. 已知函数的图象关于y轴对称，且在区间上，当时，有最小值 3，则在区间上，当 时，有最 值为 . 5. 函数的最大值为 ，最小值为 . 6.用多种方法求函数最小值. 四 课 后 反 思 五 课 后 巩 固 练 习 1. 作出函数的简图，研究当自变量x在下列范围内取值时的最大值与最小值． （1）； （2） ；（3）. 2.已知函数在区间是增函数，则实数a的取值范围