高中数学苏教版必修一§1.1.2集合的概念及其表示二教案.docVIP

课时间 编号 课　题 §1.1.2集合的概念及其表示（二） 教学目标 1.了解有限集、元限集概念，掌握表示集合方法； 2.了解空集的概念及其特殊性，渗透抽象、概括思想。 教学重点 集合的表示方法 教学难点 正确表示一些简单集合 课　　型 自学辅导法 教学过程 教 学 内 容 教　师　活　动 学 生 活 动 Ⅰ复习引入 问题：集合元素的特征有哪些？怎样理解，试举例说明，集合与元素关系是什么？如何表示？ 学生口答： （一）通过预习提纲师生共同归纳集合表示方法，通用的表示方法有： 师生探究 1．请用列举法表示下列集合（投影a）： （1）小于5的正奇数. （2）能被3整除且大于4小于15的自然数. （3）方程x2-9=0的解的集合 2．请用描述法表示下列集合： （4）到定点距离等于定长的点. （5）由适合x2-x-20的所有解组成集合. （6）方程组的解集 3．用描述法分别表示(投影2): （1）抛物线x2=y上的点. （2）抛物线x2=y上点的横坐标. （3）抛物线x2=y上点的纵坐标. 问题阅读教材第二部分，问题如下： （1）集合的表示方法有几种？分别是如何定义的？ （2）有限集、无限集、空集的概念是什么？试各举一例。. 3、文氏图：用一条封闭的曲线的内部来表示一个集合的方法。 注：何时用列举法？何时用描述法？ （1）有些集合的公共属性不明显，难以概括，不便用描述法表示，只能用列举法。 （2）有些集合的元素不能无遗漏地一一列举出来，或者不便于、不需要一一列举出来，常用描述法。 注：集合与集合是同一个集合吗？答：不是。集合是点集，集合= 是数集 学生口答： 列举法：把集合中的元素一一列举出来，写在大括号内表示集合的方法。 例如，“中国的直辖市”构成的集合，写成{北京,天津,上海,重庆} 描述法：用确定的条件表示某些对象是否属于这个集合，并把这个条件写在大括号内表示集合的方法。 格式：{x∈A| P（x）} 含义：在集合A中满足条件P（x）的x的集合。 例如，“中国的直辖市”构成的集合，写成{为中国的直辖市} 如：集合如：集合 集合{1000以内的质数} （二）集合相等的概念 （三）集合的分类 一般地，对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素.我们就说集合A等于集合B.记作A＝B. 如：{a，b，c，d}与{b，c，d，a}相等；{2，3，4}与{3，4，2}相等；{2，3}与{3，2}相等. “与2相差3的所有整数所组成的集合”，即= {-1，5} 思考：A＝{x｜x＝2m＋1，m∈Z}，B＝{x｜x＝2n－1，n∈Z}相等吗？ 1．有限集：含有有限个元素的集合。 2．无限集：含有无限个元素的集合。 3．空集：不含任何元素的集合。记作，如： 二.典例讲析 例1解不等式，并把结果用集合表示. 例2 求方程的解集　　 解：解：由不等式，知 所以原不等式解集是解：解：因为没有实数解， 所以 Ⅲ.巩固练习 　　　　P2　1.　2.　3.　4. Ⅳ.归纳总结 本节课方主要内容： 1．描述法表示集合应注意集合的代表元素 2．列举法与描述法各有优点，应该根据具体问题确定采用哪种表示法，要注意，一般无限集，不宜采用列举法。 3．不含任何元素的集合叫做空集，记作，不能写成； 4．韦恩图表示集合 Ⅴ.布置作业 P17　1，　2 Ⅵ.板书设计 Ⅶ.教后反思