我国应用型硕士研究生培养模式的研究.pdfVIP

Constructionofthe Master TheResearchonthe Applied Graduate Mode Cultivating to Dissertat：ionSubmitted of Technology NanjingUniversity in fulfillmentof partial requirement forthe of degree Masterof Management By Sui Zhongtang Jianping Supervisors：Prof．Cheng 2009 April 全些鲎墨 专业 2QQ鱼级研究生姓名： 指导教师(姓名、职称)： 盛整芏劐壁窥亟 随着改革开放的深入，社会主义市场经济的发展急需大批能够将知识和技术与生 产有效结合的高层次人才。为满足经济建设对人才的需求，国家从1999年开始实施 扩招政策，我国高等教育迅速跨入大众化发展阶段，研究生规模也随之急剧膨胀。但 数量的超常规增长导致研究生教育质量出现了下滑，传统培养模式培养的人才难以适 应经济发展的需求。因此，对我国研究生培养模式进行研究，变革现有的学术型研究 生培养方式，以进一步提高研究生教育的质量，使之适应时代变化和教育发展规律， 满足社会经济建设和发展的需要，是一个具有现实针对性的亟待解决的课题。 本研究针对我国目前研究生教育发展的现状和社会经济发展对研究生教育培养 质量的新要求，遵循历史与现实相结合的原则，尝试构建一套从培养过程来控制培养 质量，而不是从培养结果来检验培养质量的研究生培养模式。本论文主要分为以下四 大部分： 首先，提出本论文的研究背景，阐述研究的应用价值，在对相关的概念和人才培 养等理论进行界定和介绍的基础上，对国内外目前有关研究生教育和培养的理论研究 现状进行综述，并对“应用型研究生培养模式”的概念进行了初步界定。 其次，对研究生教育发源地德国和目前研究生培养模式比较成熟的美国等具有典 型特点的发达资本主义国家研究生培养模式发展演变历程进行追溯和梳理，分析研究 生培养模式变化发展的规律和趋势；然后，对我国自新中国成立到改革开放直至扩招 进入大众化阶段以来研究生培养模式的变化进行回顾和总结，找出进入大众化发展阶 段后我国现存研究生培养模式存在的主要问题，并对造成这些问题的原因进行分析。 再次，针对我国研究生教育培养的现状和目前的培养模式存在的问题，结合我国 国情和社会发展的需求，指出改变现行研究生培养模式的必要性，并运用工业生产中 对产品质量进行过程控制的PDCA循环理论来构建注重从培养过程来控制和保证培 养质量的应用型研究生培养模式。 T 最后，总结了本论文的研究成果，指出作为对研究生培养模式构建这样一个崭新 课题的研究，本论文中存在的一些不够完善的地方，并对未来可能的研究方向进行了 预测和