《大自然的启示》.pptVIP

习作：大自然的启示 腾飞路小学 梁永吉 要求： 1.写“大自然的启示”综合性学习中的 发现，也可写活动经过或心得。 2.恰当使用材料不全篇照搬。 3.语言通顺、流畅，字迹工整。 范文1 苍蝇的启示 苍蝇是最令人讨厌的一种动物了，可是我却不认为苍蝇很讨厌，因为我在观察苍蝇时，突然想起来长大后发明的一样东西了。 ??? 苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污垢的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感觉器分布在头部的一对触角上。 ??? 每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同的气味物质。因此，苍蝇的触觉像是一台灵敏的气体分析仪。 题目任选 《XX的启示》 《XX（一种现象）你是我的老师》 《感悟XX（一种现象）》 《由XX想到的》 《直接以观察到现象为题》 注意事项： （1）不但要写动、植物的外形、自然现象 等表象东西，更重要要把发现的本质特征写下来。 * 苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。仿生学家由此得到启发，仿制成一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里。 根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制的一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活得苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器：分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。 ??? 呵呵！看来苍蝇也不是一无是处。我真想快些长大，制造出这种仪器。 提出问题，引出下文 欲扬先抑 首尾呼应 恰当运用材料 范文2 黑苍蝇的求生记 清晨我站在窗户前，一只黑黑的苍蝇映入我的眼帘。 我心里产生了一个念头：不如把苍蝇抓住好好玩一把。我用迅雷不及掩耳之势，用手将苍蝇捂住，再用另一之手将苍蝇活捉，这时苍蝇在我的手上不停地挣扎，用尽全身力气想从我的魔掌中逃出。 随即我脑瓜一转，对了！可以把苍蝇的翅膀给拔了，多给它几只脚也逃不走。我用一只手牢牢得把苍蝇按在地下，正准备拔，苍蝇使出吃奶的劲来了个“蛟龙过海”险些逃走了我迅速将它的翅膀拔走，再把它扔在地上。哈！看看它，又蹦又跳的，太可笑了！ 等苍蝇蹦了精疲力竭的站在那儿。脑子里又开始找方法折磨它。我蹑手蹑脚的靠近它，找准时机将它提起，手指头朝它脚上一拔，一根苍蝇腿掉了下来看着它一瘸一拐的脚，我用手把它的另一只脚一拔，它好似感到剧烈的疼痛，不停地抖动，可是依然用两只前脚拼命的向前爬，看到这一幕我呆住了。 苍蝇虽然是可恶的害虫，但我不禁感叹它有如此顽强的生命。看来大千世界的万物能存在就有它存在的理由。 题目新颖，让读者有阅读下去的兴趣 动词的使用使整个过程描写十分生动。 结尾揭示从中受到的启示。 蛙眼视网膜的神经细胞分成五类，一类只对颜色起反应，另外四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号输送到大脑视觉中枢——视顶盖。视顶盖上有四层神经细胞，这四层神经细胞就好像在四张透明纸上的画图，迭在一起，就是一个完整的图像。 因此，青蛙的眼睛对活动的东西非常敏锐，对静止的东西却“视而不见”。仿生学家模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，使机场的指挥人员能更加准确地指挥飞机降落。 五彩的蝴蝶锦色粲然，如重月纹凤蝶，褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴 蝶色彩的研究，制出迷彩服为军事防御带来了极大的益处。 （2）结尾要把自己受到的启示 写出来，也就是把分析研究后的结论、观察发现后的见解写出来。也可以写出观察活动后心得体会。 *