盲人保健按摩培训的按摩技能教学体会.pdfVIP

·86· Chinese Journal of Information on TCM May 2010 Vol.17 Suppl. 盲人保健按摩培训的按摩技能教学体会 赵吉忠,徐 俊,瞿筱逸 (上海中医药大学针灸推拿学院,上海 201203) 关键词：盲人保健；职业培训；教学管理 中图分类号：R2-04 文献标识码：C 文章编号：1005-5304(2010)S05-0086-02 上海市残疾人职业技能培训中心与上海中医药大学针灸 易,都有它的诀窍和门道[5]。手法练习对于针推专业的大学生 推拿学院合作,定期举办初、中、高级盲人保健按摩师培训班。 是一项艰苦的功课,对于盲人的难度更大。传统的六大类按摩 2008年初,本市14位盲人经过4年的学历课程学习,首获盲人 手法中,摆动类、振动类和运动关节类手法的学习难度较大, 按摩大专文凭。盲人教学属于特教范畴,笔者多年从事盲人保 摩擦类、叩击类、挤压类手法相对容易。教学中,我们常把不 健按摩师培训,对按摩技能的教学有如下体会。 同难易的单式手法交错介绍,按照摆动类、摩擦类、叩击类、 1 结合特点,因材施教 挤压类、振动类和运动关节类手法的顺序进行讲解,即提高了 参加培训的盲人个人情况各不相同,视力上有全盲和低视 学习积极性,又能避免产生沾沾自喜的情绪。第一次上课先介 力之分,年龄上有老少之别,病因上有先天后天之差,家庭条件 绍鱼际揉法,让学员了解按摩不只需要力气,技能更重要,熟能 上有贫富之异,受教育程度也有不同。他们在生活中多不被人 生巧。再介绍丁氏　法,并在每次课开始时都要练习　法,动作 尊重,甚至受人歧视。部分盲人心情低落,态度消极,心理上有 熟练后再结合关节的被动运动,单式手法练好后,再学习复式 一定问题。因此,对待盲人学员要真诚热情,多交流、多鼓励, 手法。 且言语恰当,为其提供适时的帮助,帮其树立积极向上的生活 4 分步练习,形式多样 [6] 态度。盲人学员渴望能有一技之长、受人尊重,学习中往往急 手法要求 “持久、有力、均匀、柔和,从而达到 ‘深透’” , 于求成,对于难度大的手法练习中又容易产生畏难情绪[1],因 摆动类、摩擦类手法对频率也有要求。在学员刚开始练习手法 此在教学中要结合盲人学员“听觉敏锐,注意力集中,触觉灵 时,多把重点集中在力量和频率上,急于求成,往往因此舍本逐 敏”[2]等特点,做到因材施教。 末,体会不到手法的真正感觉。在讲授新手法时我们都要在每 2 认真备课,充分准备 一位学员身上作示范,让他们对手法有亲身体会；同时,其他学 上海市盲人保健按摩师培训采用中国劳动社会保障出版 员常会用手来触摸教师的手,教师要态度和蔼、不厌其烦,引导 社出版的《1＋X 职业技术·职业资格培训教材》和我校赵毅 学员体会动作要领的精要之处,避免犯盲人摸象的错误。练习 老师等主编的《保健按摩师》(初级、中级、高级)教材。教材 时,建议全盲学员与低视力学员结对,互相提高。 中有关按摩手法的内容较针推专业本科《推拿手法学》教材简 难度大的手法采用分步练习,帮助学员掌握要领。如在米 略,备课时要以培训教材为基础,参考《推拿手法学》教材。讲 袋上练习右手丁氏　法时,我们有 2 个方法：一是让学员左手 解时,在完成教学任务的前提下,适当