2013年最新高中化学精品教学课件：第三章第二节第三课时铁的重要化合物【人教版】.pptVIP

解析：①中的Cl2氧化性强，它能将铁氧化为＋3价，由于不是在溶液中反应，因此过量的铁不会将氯化铁还原．②中Fe与稀硫酸反应只能生成Fe2＋.③在溶液中Fe2＋被Cl2氧化生成Fe3＋.④中首先发生Fe与盐酸生成FeCl2、Fe2O3与盐酸生成FeCl3的反应，但题中未给出反应物间相对量的关系，若铁是足量的，则能将生成的FeCl3全部还原为FeCl2. 答案：B 返回 第一课时　铁的重要化合物 根据Fe3O4中Fe的化合价，有时可把Fe3O4写成 FeO·Fe2O3.试写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式． 提示：Fe3O4＋8HCl===FeCl2＋2FeCl3＋4H2O. 二、铁的氢氧化物 1．铁的氢氧化物的制备 实验操作 实验现象 化学方程式 试管中有 色沉淀生成 Fe3＋＋3OH－=== Fe(OH)3↓ 红褐 实验操作 实验现象 化学方程式 试管中先生成 色沉淀，迅速变成 色，最后变成 色 Fe2＋＋2OH－===Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O ===4Fe(OH)3 灰绿 白 红褐 2．Fe(OH)3的分解 加热Fe(OH)3时，它能失水生成红棕色的Fe2O3粉末．方程式为： . 印刷电路板上有铜箔，刻制印刷电路时，要用FeCl3 溶液作为“腐蚀液”．你能写出反应的化学方程式吗？其中体现了FeCl3的什么性质？ 提示：2FeCl3＋Cu===CuCl2＋2FeCl2，其中FeCl3作氧化剂，体现了氧化性. 1．铁元素有＋2、＋3价，故铁的氧化物只有FeO和Fe2O3两 种． (　　) 提示：错误，现在知道的铁的氧化物有FeO、Fe3O4和F e2O3三种． 2．铁的氧化物都为黑色固体． (　　) 提示：错误，Fe2O3为红棕色粉末． 3．向FeCl3溶液中加入KSCN溶液，生成了红色沉淀． (　　) 提示：错误，FeCl3和KSCN生成的是红色溶液，而非沉淀． 4．Fe3＋遇到还原剂Zn，只能生成Fe2＋. (　　) 提示：错误，Zn(足量)可将Fe3＋还原成铁单质． 5．FeO在空气中易被氧化为Fe2O3. (　　) 提示：错误，FeO会被氧化成Fe3O4，而不是Fe2O3. 6．检验溶液中的Fe2＋，可先加氯水，再加KSCN 溶液． (　　) 提示：错误，先加氯水，会直接将Fe2＋氧化成Fe3＋，无法检验出Fe2＋，Fe2＋的检验是先加KSCN溶液不变色，再加氯水变红色，可以证明有Fe2＋. 一、铁的氢氧化物的比较 化学式 Fe(OH)2 Fe(OH)3 色态 白色固体 红褐色固体 溶解性 难溶于水 难溶于水 物质类别 二元弱碱 三元弱碱 与非氧化性酸反应 Fe(OH)2＋2H＋===Fe2＋＋2H2O Fe(OH)3＋3H＋===Fe3＋＋3H2O 实验室制备Fe(OH)2的注意事项： 教材中有关Fe(OH)2制备方法，实际上只能观察到瞬间的Fe(OH)2白色沉淀(几乎分辨不出来)．要想较长时间观察到白色沉淀的生成，关键是怎样降低反应体系中氧气的存在量和操作过程中氧气的引入量．常采用的方法有： (1)采用新制备的纯亚铁盐溶液(Fe2＋易被空气中的氧气氧化成Fe3＋)； (2)将溶解亚铁盐的蒸馏水煮沸(除去溶解的氧气)； （3）将碱直接加到亚铁盐溶液的底部[使Fe（HO）2与空气隔离]； (4)在亚铁盐溶液液面上加隔氧剂(如加入苯等密度比水小，而又不溶于水的有机溶剂)．装置如图所示． 由于苯的液封作用，防止了生成的Fe(OH)2被氧化，因而可较长时间观察到白色Fe(OH)2沉淀． 二、 Fe3＋、Fe2＋、Fe的相互转变——“铁三角” (1)Fe3＋、Fe2＋与Fe在相互转化时，要注意所用氧化剂和还原剂的强弱． (2)利用上述转化关系，可总结出不同价态的铁的化合物的性质、用途、试剂保存、除杂等知识．如Fe2＋的溶液中含Fe3＋，可加入Fe粉以除去Fe3＋. Fe2＋ Fe3＋ 颜色法 浅绿色 棕黄色 加碱法 ②反应：Fe2＋＋2OH－===Fe(OH)2↓(白色) 4Fe(OH)2＋O2＋2H2O===4Fe(OH)3(红褐色) ①现象：红褐色沉淀②反应：Fe3＋＋3OH－=== Fe(OH)3↓(红褐色) 三、Fe3＋ 、 Fe2＋的检验 Fe2＋ Fe3＋ 加盐(SCN－法) ①现象：加入KSCN溶液无明显现