高三学生生涯未决的类型研究.pdfVIP

2005 年 心理发展与教育 第 3 期 ( ) 文章编号 2005 中图分类号 :B8442 　　　　　文献标识码 :A 高三学生生涯未决的类型研究 1 2 刘长江 　郝 　芳 ( 1 沈阳师范大学人力资源开发与管理科学院 ,辽宁 　110034 ; 2 中国科学院心理研究所 ,北京 　100101) 摘 　要 :生涯未决是生涯决策研究的一个重要问题 。本文通过生涯决策困难和职业认同等测量工具调查了 300 名高中生 ,试图探讨生涯未决的类型 。采用聚类分析 ,结果发现了 5 类未决类型 :不知所措型 、犹豫不决 型 、不良信念型 、动机不足型 、应对良好型 。对总体决策困难和职业认同的差异检验证实了这五种类型 。 关键词 :生涯未决 ; 生涯决定 ; 生涯辅导 ; 高中生 生涯决策理论很好地解释生涯未决现象 。依 1 　引言 [8 ] 据 Tversky ( 1972) 的选择理论 , Gati 提出序列排除 ( ) ( ) 生涯未决 career indecision 是职业心理学在 法 sequential elimination approach 。该模型的基本 ( ) 理论与实践中特别关注的一个方面 ,也是生涯决 思想是 ,每种职业选项 alternative 都包含许多维 策研究的一个重要问题[ 1] 。生涯未决是指个体未 度 ,在选择过程的每一阶段 ,各个维度的重要性便 能对希望从事的生涯做出决定[2 ] ,相关研究集中 成了取舍这一选项的标准 。依据这种决策理论 , ( ) [9 ] 探讨两大问题 : 1 生涯未决的概念结构 , 即生涯 Gati 等 认为 ,做出决策的人意识到需要做出决 未决是独立的还是多元的; (2) 生涯未决与其他变 策 ,愿意做出决策 ,并且能够做出“适合”决策 ,他 量比如人格等之间的关系 。生涯未决是一个复杂 们是理性的。这种“理想决策制定者”会选择那些 的现象 , Osipow[3 ] 认为 , 生涯未决可能存在亚类 效价最高的选项 。生涯决策的过程可以划分成几 [4 ] 型 ,也可能包含不同的阶段 ,Larson 等 认为 ,这 个不同的成分 ,而每个成分由各种困