新建地方本科院校教师专业成长研究.pdfVIP

第2l卷第1期 教师教育研究 VoL21．No．1 2009年1月 TeacherEducationResearch J眦．2009 新建地方本科院校教师专业成长研究 盛正发 (湖南师范大学教育科学学院，湖南长沙410081) [摘要】高等教育质量问题已经引起政府和社会的高度关注，教师是提高大学质量的根本力量，他们的专业成长 显得尤其重要。近年来，我国新建地方本科院校规模迅速扩大，而师资力量没有相应的增强，教师的数量、质量 及结构等方面存在较多问题，新建地方本科院校只有在加速大学环境文化、精神文化、制度文化和学科文化建设 过程中，形成科学的教师文化，有效促进教师专业成长，才能实现内涵升本。 [关键词]文化视野；地方本科院校；教师；专业成长 [中图分类号】G650[文献标识码]A [文章编号】1672—5905(2009)01—0041—05 on