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第六专题 给语言绣上几道花边儿
学习导言
▲单元目标概述
如果说文章是一棵绿树,修辞就是树上的朵朵红花;如果说文章是广阔的蓝天,修辞就是天空中的缕缕白云;如果说文章是一条小河,修辞就是河上的点点白帆。妙用修辞,让你的文章流光溢彩、魅力无穷。
本单元主要介绍了现代汉语的词性的修辞作用、修辞效果。与俚俗相对的一种语言风格,几种常见的修辞格的基本特点及运用时要注意的问题。
通过本单元学习,同学们要初步了解一些现代汉语常用的修辞活动与修辞手段,了解这些修辞活动与修辞手段的语言表达效果,从而提高对修辞活动与修辞手段及其表达效果的认识,培养在语言生活中运用修辞手段的自觉性,进一步提高语言表达水平。
▲高考动态分析
1.考纲要求
2007年《高考语文考试大纲》要求:正确运用常见的修辞方法常见修辞方法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。尾巴是道地的舵;脚就是宽阔的浆;它的一对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆(布封《天鹅》)教师不光要把一桶水指给学生看,更要把学生引到长流不尽的泉边和浩渺无际的海边去。山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。《我的空中楼阁》这段话有一个,一连用了五个喻体,这种博喻修辞手法,使小屋有了动感。将“山”比作“一望无际的水面”“辽阔无边的天空”“单纯的底色”,将小屋比作“风帆”“飞雁”“灵动的色彩”,这一系列的博喻使“山”“小屋”都同时有了动感,有了灵气。亲情是一封家书,相顾无言,惟有泪千行;亲情是一句问候,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流;亲情是一个眼神,才下眉头却上心头。
3.作用:句式整齐,节奏匀称;文章贯通,语势强劲;条分缕析,说理严密透彻,抒情酣畅淋漓。
4.使用排比要注意以下三点:
①必须从内容的需要出发,不能生硬地拼凑形式。
②有的是多项全举,有的是在多项之中举其要者,留有弦外之音,启发读者深思。
③要准确地使用提示语。
三.对偶
1.概念:用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
2.对偶就上下联(出句、对句)在意义上的联系可分为以下3种:
①正对:从两个角度、两个侧面,说明同一事理,内容上相互补充。
太阳热烈、奔放,带着万丈光芒,给生灵以活力月亮温馨、宽容,带着无际清辉,给万物以安宁。
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