2012届高考历史真题演练+模拟演练：专题二 中国古代政治改革回眸与历史人物及封建盛世 模拟训练1（含详解）.docVIP

2012届高考历史真题演练+模拟演练：专题二 中国古代政治改革回眸与历史人物及封建盛世 (限时45分钟，满分100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1.春秋时期，齐国实行“相地而衰征”；战国时期商鞅变法推行“为田开阡陌封疆”。两者的相同点是(　　) A.使土地所有制由国有向私有转变 B.都是为了维护奴隶主贵族的利益 C.都是生产关系的发展决定着生产力的提高 D.都是为了确立新的社会制度 解析：本题考查学生的比较和归纳能力。“相地而衰征”和“为田开阡陌封疆”都属于生产关系变革，A项是二者造成的结果和影响，B、C、D三项都是错误说法。 答案：A 2.某人在评价商鞅时说：“他的一生虽然以悲剧结束，但他的事业是成功的。”商鞅“成功”的根本原因是(　　) A.其变法顺应了封建制代替奴隶制的历史发展潮流 B.他得到秦孝公的信任和重用 C.他有能力并敢于同旧势力作斗争 D.他采取了一系列行之有效的改革措施 解析：本题主要考查学生对历史发展趋势的理解。商鞅变法发生在战国时期，当时的中国正处于从奴隶制向封建制转变的历史时期，顺应了这一历史发展潮流是商鞅“成功”的根本原因。 答案：A 3.北宋中期，东京一带流传着“朝廷无忧有范君，京师无事有希文”(范君指范仲淹，希文是他的字)的民谣，这是因为范仲淹(　　) A.推行新政，获得了各界支持 B.重视理财，缓解了积贫局面 C.实行赋役合一，减轻了农民负担 D.整顿吏治，赢得了百姓赞誉 解析：题目中的“范君”和“希文”指的是范仲淹和他的字。他之所以受到百姓的赞誉是因为他主持了以整顿吏治为中心的“庆历新政”。 答案：D 4.(精选考题·银川模拟)唐朝前期实行府兵制，府兵有着较强的战斗力。北宋王安石为了改变“积弱”局面，在军事方面采取的措施是借鉴了唐朝府兵制的(　　) A.寓兵于农，兵农合一 B.士兵服役期间免征赋役 C.兵将分离，不易形成将帅拥兵自重的局面 D.士兵定期更换驻地 解析：王安石变法中的保甲法规定，保丁在农闲时练兵，平时种田、维持社会秩序，战时编入军队作战，这借鉴了府兵制寓兵于农，兵农合一的特点。故A项符合题意。 答案：A 5.王安石变法为后世留下了许多值得品评的话题。请看下面两幅图片，从中你能得出的信息是(　　) ①变法遭到大地主、大官僚的反对　②新法的某些措施，如保甲法，加重了人民的负担　③变法违背了历史发展的规律 A.　　　　　　　　B.②③ C. D.①②③ 解析： 答案：A 6.(精选考题·唐山模拟)王安石说：“今以少壮时，正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人材，致不如古。”为解决这一问题，王安石变法时所采取的措施是(　　) A.整顿太学，重新编撰教科书 B.实行糊名法，防止考官舞弊 C.由皇帝直接控制录取权 D.进士科专考经义和时务策 解析：王安石指出了科举考试以诗赋为主要内容，不能选拔实用型人才的弊端。A项与题意不符，排除；B项早在王安石变法前就已经确立，排除；C项属于北宋初年科举制度发展的表现。故D项符合题意。 答案：D 7.1964年西安市三桥镇出土的“高奴禾石铜权”上有文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、绾，法度量则不壹，歉疑者，皆明壹之。”由此可以得出的历史信息不包括(　　) A.制定法律，以法治国 B.嬴政确立了皇帝称号 C.公元前221年秦王嬴政灭六国统一全国 D.秦统一了度量衡 解析：解答本题的关键是根据“并兼天下诸侯……立号为皇帝”判断秦王嬴政灭六国统一全国，建立专制主义中央集权制度。材料本身没有体现“制定法律，以法治国”。 答案：A 8.对中国封建社会中央集权制度的建立作出贡献最大的重要历史人物是(　　) 解析：注意题干中的限定语，中央集权制度的“建立”，答案为A。 答案：A 9.(精选考题·宜昌模拟)历史小说《李世民》的作者筑东阳说：“贞观之治”政治局面的出现，不是必然的，是唐太宗走质量立国型路径治理出来的结果。此处对“质量立国”的全面准确理解是(　　) A.内行开明，外举文武B.以儒为师，大办学校 C.广开耳目，求访贤哲D.轻徭薄赋，戒奢从简 解析：“贞观之治”局面的出现是唐太宗吸取隋亡的教训并采取政治、经济、文化、军事等相关措施的结果。只有A项涵盖的内容最为全面准确。 答案：A 10.杜甫描写唐玄宗开元年间的诗：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实……”下列对“公私仓廪俱丰实”的理解最准确的是(　　) A.诗人夸大了当时社会发展的盛况 B.较准确地反映了当时粮食产量高的现象 C.当时人口增长，开垦大量良田 D.政府的官仓和地主的私囤较为丰实 解析：解答本题，首先应明确唐玄宗开元年间是唐朝的全盛时期，杜甫的诗