江苏省如皋市丁堰中学高三年级第二次规范练习生物试卷 1.docVIP

江苏省如皋市丁堰中学高三年级第二次规范练习 生 物 试 题 命 题 人：姜 松 祥 时间：100分钟 总分：120分　范围: 必修I+必修II+必修III第1-3章 第I卷 选择题部分（共75分） 一．单项选择题（每小题仅有一个正确答案，请将正确答案的序号涂在答题卡的相应位置，每小题2分, 共60分。） 1．2007年度诺贝尔医学奖授予了进行干细胞研究的科学家，人类寄希望于利用干细胞的分离和体外培养，在体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。医学上能否利用肌细胞代替干细胞（ ） A．不能，因为肌细胞与干细胞所含有遗传物质不同 B．不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，没有分裂能力 C．能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一定条件下也可脱分化，实现细胞全能性 D．能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质 2．有一化合物的分子式为如下图，则控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是（ ） A．8个 B．12个 C．16个 D．24个 3．下列有关ATP的叙述中，正确的是（ ） A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 B．光合作用产物中的化学能全部来自ATP C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化 4．右图表示光照强度对甲、乙两种植物光合 作用强度的影响，有关分析正确的是（ ） A．甲植物的光合作用强度比乙植株高 B．甲植株更适合生活在强光下 C．乙植株只有生活在强光下才能生存 D．乙植株比甲植株更耐干旱 5．正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的直接移动方向不包括（ ） A.血浆→组织液 B.组织液→血浆 C.淋巴→组织液 D.淋巴→血浆 6．下图为三个处于不同时期的细胞分裂示意图，下列叙述正确的是（ ） A．甲、丙细胞中染色体数相同，乙、丙细胞中DNA含量相同 B．甲、乙细胞可能来自同一个体，乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 7．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合体比例关系的是（ ） 8．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法中，正确的是（ ） A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变 B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C．生物只有在特定的环境中才可发生突变 D．人工诱导的突变往往都是有利的 9．下图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程，相关叙述正确的是（ ） A．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分别是杂交和测交 B．由③培育出④的常用方法III是用花药离体培养 C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化学的方法进行诱变处理 D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组 10．根据现代生物进化理论，下列叙述错误的是（ ） A．生物多样性的形成是漫长的共同进化的结果 B．不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 C．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种 D．一个物种的形成或绝灭，不会影响其他物种的进化 11．将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插人生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（ ） A．左右相等 B．左多右少 C．左少右多 D．左右均无 12．下列有关单倍体的叙述中，正确的是（ ） A. 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 B. 含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C. 二倍体植物未经受精的卵细胞发育成的植株，一定是单倍体 D. 含有奇数染色体组的个体一定是单倍体 13．下左图中①②曲线分别表示一个HIV感染者体内HIV浓度与T细胞数量变化过程，以下分析不正确的是（ ） A．感染初期人体免疫系统可以催毁大多数HIV病毒 B．HIV感染两年后，T细胞数量与HIV浓度呈负相关 C．艾滋病患者直接死因是体液免疫功能完全丧失 D．HIV感染者最多存活9到10年 14．上图乙为高等动物的细胞分裂示意图。图中不可能反映的是（ ） A．发生了基因突变 B．发生了染色体互换 C．该细胞为次级卵母细胞 D．该细胞为次级精母细胞 15．下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是（ ） A. 分泌蛋白可由核糖体进入内质网