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四个层面:物质文化、制度文化、精神文化和行为文化 1.物质文化是社区文化中的表层部分,是社区文化的空间物质形态,包括社区的整体设计及建筑、社区环境、公共设施、室内装饰和社区内宿舍的合理安排等。 2.制度文化是社区管理的各种规章制度、行为准则以及道德规范等的总和,它是社区文化的中介层,是建设好社区文化的重要保证。 3.精神文化包括学生的生活意识、集体观念、人生观、价值观等,是社区各成员共同的意识活动,是社区文化的源泉。 4.行为文化是社区各成员的行为取向和行为方式,以及在此基础上形成的学风、舍风等是全体社区成员素质、个性以及精神面貌的集中反映。 1.社区文化的规划与设计 社区文化是校园文化的亚文化,是校园文化的重要组成部分。社区文化要求规范的管理周到的服务,围绕“育人”开展工作。既要有寓教于乐的通俗文化,又要有体现社区特色的高雅文化。 社区文化的功能设计为:导向、服务、陶冶、融合、育人、规范等。 社区文化的目标设计:和谐社区、人文社区; (让每一个学生感受家的温暖; 社区,我温馨的家!) 相关工作的研究 2.队伍建设 学工系统队伍关心社区文化建设 学工部设社区管理服务中心主抓社区文化建设 社区管理服务中心的几支队伍 (1)七个管理站 (2)社区学生自律会 (3)社区辅导员 3.社区文化建设的具体做法 (1)让党旗在社区高高飘扬 计算机及信息工程学院于2005年4月12日正式启动了学生党员责任宿舍,在全院开展学生党员责任宿舍制度,包括: ——文明离校党员包干负责制; ——处置突发事件党员责任宿舍; ——党员信息员进社区; ——学生党员在社区结对帮扶。 商学院与社区在学生宿舍楼共建了党员服务站,先后 在各学生宿舍楼成立了党员示范宿舍评选小组、入党积极分 子学习小组、免试研究生经验交流小组、新生学习经验交流 小组、英语学习经验交流小组、帮困一对一活动小组等等, 服务站还为广大同学提供了每日天气预报、日常用药、针线 包、失物招领、熨烫衣物 等无微不至的服务。 (2)社区评奖评优 (3)和谐社区主题细分 a.稳定篇 b.文明篇 c.文化篇 d.温馨篇 三、存在的问题与矛盾 1.队伍规划: 2.党员作用发挥: 3.校院两级各种学生组织的活动设计重宣传轻阵地: 宿舍楼是重要的宣传阵地,同时也应成为活动开展的重要阵地。 4.高雅文化没有真正进入学生社区: 5.宿舍安全: 去年9月至今发生盗窃15起,其中外盗2起,内盗13起,合计损失笔记本电脑6个,笔记本电脑硬盘2个,数码相机一个,手机6部,现金1270余元,银行卡若干张。 6.老大难问题: 高年级主要是毕业班男生的卫生 违章使用电器 谢 谢! * * 社区文化建设及存在的问题 社区管理服务中心 2009年4月28日 广义的学生社区文化是指在学生社区里,所有成员在学习、生活等过程中,创造出的物质和精神的总和,是社区成员共同承认的价值观和意识体系。 狭义的学生社区文化则是指在宿舍中能够反映学生日常活动的思想意识、品行修养、价值观念、行为表现、文化活动及其载体等。 一、社区文化的内涵 二、社区文化建设的途径和方法 河海大学 2007—2008年度学校精神文明建设文明窗口 2009.03 河海大学 二等奖 河海大学2004—2008年度教育教学成果奖 2009.01 南理工学报 发表 《试论如何构建“四W 一H”的学生社区管理新格局》 2008.11 江苏省高校公寓管理专业委员会 入选 江苏省高校公寓管理专业委员会2008年年会论文集 2008.11 河海大学 课题 大学生社区文化建设研究 2008.07-2008.11 常州教育局 二等奖 2007年高校思想政治工作研讨会论文评选(《构建大学生社区文化的几点思考》) 2007.10 备注
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