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Tableofcontents
Acknowledgements
Abstract…………………………………………．．………．
中文摘要…………………………
Listof andtables VU
figures
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OneIntroduction…．．…．．．…．……．…．．．．．…．…．．……．．．．．．…．……．．………．．．．………．．1
Chapter
1．1Overview…………………………………………………………………………………………………”l
1．2Needofthe
study………………………………………………………………………………………·2
1．3 ofthethesis……………………………………………………………………………2
Organization
Review………………．…．．．．．．．．．…．．……………．．．…．．………………．4
Chapter’l’、_rO】Literature
2．1 termsandbasic
Key concepts………………………………………………………………………4
2．1．1Definitionof
reading………………………………………………………………………………”4
2．1．1．1 aloud………………………………………………………………………………………5
Reading
2．1．1．2Silent
reading………………………………………………………………………………………·6
2．1．2Definitionof
Languagelearningstrategies…………………………………………………·7
2．1．2．1
Metacognitivestrategies………………………………………………………………………”7
2．1．2．2
Cognitivestrategies………………………………………………………………………………·8
2．1．3Definitionof in
strategiesEnglish
reading learning……………………………………”9
2．1．3．1
Skimming…………………………………………………………………………………………“10
2．1．3．2
Scanning……………………………………………………………………………………………·10
2．1．3．3Prediction……………………………………………………………………………………………ll
2．1-3．4 ofnewwords…………………………………………………………··“
Guessingmeanings
2．1．4 models………………………………………………………………………………………l1
Reading
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Bottom．up
2．1．4．2 model．………………………………………………………………………………-．12
Top．down
2．1．4．3Interactivemodel………………………………………………………………………………”13
2．2Theoreticalbases………………………………………………………………………………………13
2．2．1 3
theory……………………………………………………………………1
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