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科学思维中的隐喻研究
攘要
现代隐喻学融经深入人类认知领域,使隐喻成为语裔学、认知
科学和哲学等学科所研究的重要课题,特别是科学思维中的隐喻问
题越来越受虱秘学鬟攀家豹关洼。
本文首先概逐了隐喻研究的掰受精景和现状。隐喻戳究始于亚
羼士多德,他影响了西方修辞学两干多年。直到二十世纪八十年代
初,人们才开始认识到语言中的隐喻本质上是概念的,它深入人类
文忧的校基,是人类愚维静重要组成部分。文中分拆了隐喻瓣基本
蠹涵,费遗宅是农本侮和喻薄静互凌过程中,这弱表这馈感豹嚣豹
溅获得对事物 本体 的新认识。基予这样的理解,笔者把隐喻分
成两类,即作为修辞手段的隐喻和作为认知工具的隐喻,丽科学隐
喻则是作为认知工具的隐喻的最重要的部分。
在踅基磴上,本文对辩学隐唆的熬本特铥、噙俸弱寒添、秘学
隐喻产生静认谈论投源和科学稳喻酌麟本功能等同题终了系统的阐
述。在研究中,罐衡发现科学隐喻具有以下三个基本特征: 1 科
举隐喻体现出认知的开放性和探索性。科学家使用隐喻,意在探寻
本体和喻体之间鲍榻似性,找出没鸯发现的耨现象。 2 科学隐噙
燹其毯遥往。稀学狳喻不仅会嚣矮嗡传灏本薅豹鞠觳毪,褥显其有
创造相似的功能,邋在科学隐喻中发撂了重要作用。 3 、科学隐喻
应是可检验的。不管是基于隐喻而形成的科学假说,还魈具有隐喻
性的科学模型,都需要经验的确证或诳伪。关于科学家之所以要运
怒隐唆载歆援论摄漯,笔者认为主要瓣羧楚:人粪要歆辩麓爨谨要、
探索未知领域,麟瑟倍助己知概念戢溉念系统,著将它们投射到未
知领域,以获得新知识和新理解。因此,隐喻是科学家形成新概念、
掇出新稷设的重要的手段,在科学认知潺动中发挥着命名、撼述、
筑释粒颈言等功麓。鹦努,逶遂对隐凌毒模型之润懿关系佟探讨,
镶辔发现:隐喻在建构科学模型中起着十分重要的作用,尤其是当
模型用于表示尚未认识的对象时。但并不是所有的模型都鼹隐喻性
的,而那些隐喻性的横型也不一定是对研究对象的准确、恰当的表
示。
最后本文对秘举隐喻斡认知枫理遴行了初步的探讨。笔者基于
幽代认知科学的一个熬要研究成果,即人们日常认知过程中的理性
思维与科学认知过稷中的理性思维之间媳有连续性,运用豳认知科
学家E.e韦所提出的溯态类型分层理论分聿厅了科学翅造中形成隐嚷
黪试知梳理。瑟舞,文中也撵赛了一些鸯德子进一步探索数润越。
笔者认为,对科举思维中的隐喻进行深入系统的研究怒十分必
灏茅口重要的,这不仅怒因为隐喻在科学认知活动中起着极其熬要的
作用,而且还在于酶喻思维深深植根于中华民族的语言文字和文化
熬几乎每一令方嚣。裁憝,如果我们能够鞠了瑟学中豹隐睃秘嚣鬻
文亿中的隐喻之闯的联系,就能謇觉地认谈到并有意识趣发撵自身
鼹族在隐喻思维方面的长处,从而提高中华民族的科学创新能力。
必键词:隐喻科举思维科学解释科举创造模型 认知
in
Scientific
Metaphors Thinking
ABSTRACT
Modemstudies
in have man’s
metaphor into cognitive
permeated
field
tosuchanextentthatitmakes an issue
metaphor for
important
scienceand inthe
linguistics,cognitive scientific
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