持续性注意和分配性注意对错误记忆影响.pdf

中文摘要 错误记忆已成为近来记忆研究的一个重要方向，已有大量数据表明错误记忆 切实存在且十分强大。本文首先简单回顾错误记忆的研究历程，再对其主要的理 论模型和研究范式进行简述，进而，根据当前现状特提出从注意的角度对错误记 忆进行研究。具体为：分别操纵持续性注意任务和分配性注意任务，与学习项目 相结合进行研究。实验得到了与以往类似研究相一致的结果，支持激活监测理论 和来源监测理论。 实验一中，操纵持续性注意任务和项目类型作为实验变量，研究了不同组别 (实验组和控制组)被试对三种项目类型(学过项目、关键诱饵、无关项)的再 认情况。结果发现：持续性注意任务主效应显著，项目类型主效应显著，二者交 互作用显著，对其交互作用进行简单效应分析的结果也为显著，其中实验组和控 制组差异均显著。进一步分析表明：实验组被试对学过项目的正确再认率高于控 制组被试，且方差分析结果显著，而对关键诱饵和无关项的方差分析结果不显著， 对不同项目类型进行事后比较分析发现差异均不显著。 实验二在实验一的基础上进一步考察了分配性注意任务(一位数的加法)对 错误记忆的影响。其结果也发现：持续性注意任务和项目类型主效应均显著，二 者交互作用显著，后对其进行简单效应分析(实验组和控制组)也为显著；进一 步分析表明：不同被试组对学过项目的方差分析结果显著，对关键诱饵和无关项 的方差分析结果均不显著，对不同项目类型进行事后比较分析发现差异均不显著。 通过实验一和实验二本研究得出如下结论：持续性注意任务主效应显著，项 目类型主效应显著，持续性注意任务和项目类型交互作用显著，对其交互作用的 简单效应分析也为显著，但是对项目类型的事后分析差异均不显著。 关键词：错误记忆注意类型持续性注意任务分配性注意任务 Abstract in recenthasbecomeall research False the direction,the Memory important ample datashowthatthefalse isrealand the briefreviewof memory verystrong．Inpaper,a thenitsmaintheoreticalandresearch false research models memory process，and onthecurrentstatusofthe that，based paradigms，briefly,following attentiontothe of forwardfalse putting memory perspective controltasksandtheallocationofattentionto ofattentionto respective continuity tasks， and ect research．The resultsobtainedare learningproj combining experimental resultsofsimilarstudiesin of consistent、析也previous support andsource theory monitoringtheory．