江苏省新沂市王楼中学高中物理《10.3热力学第一定律》导学案（人教版选修3-3）.docVIP

学习内容 10．3 热力学第一定律 能量守恒定律 学习目标 进一步理解热力学第一定律。 能运用热力学第一定律解释自然界能量转化、转移转移问题。 理解能量守恒定律，通过能量守恒定律的学习认识自然规律的多样性、统一性。 知道第一类永动机是不可能实现的。 学习重、难点 热力学第一定律的应用 学法指导 自主、合作、探究 知识链接 1．热力学第一定律的表达式： 。此式是标量式，应用时除了要注意热量的单位应统一为“焦耳”，同时还要Q和W的正、负： ，W＞0，即W为正值； ，W＜0，即W为负值。 ，Q＜0，即Q为负值； ，Q＞0，即Q为正值。△U＞0，表示系统内能 ；△U＜0，表示系统内能 . 2．应用热力学第一定律解题的思路与步骤： 学习过程 用案人自我创新 [自主学习] 阅读“能量守恒定律”内容，了解定律的发现过程，体会定律发现的重大意义。 能量守恒定律的内容： 。 2．“永动机不可能制成”的，这种观点你赞成吗？说说你的理由。 。 [例题与练习] [例题1]如图所示，A、B两点表示一定质量的某种理想气体的两个状态。当气体自状态A变化到状态B时（ ） 体积必然增大 有可能经过体积减小的过程 外界必然对气体做正功 气体必然从外界吸热 [例题2]如图所示，用绝热的活塞把绝热容器隔成容积相同的两部分，先把活塞锁住，将质量和温度都相同的理想气体氢气和氧气分别充入容器的两部分，然后提起销子，使活塞可以无磨擦地滑动，当活塞平衡时（ ） 氢气的温度不变 氢气的压强减小 氢气的体积增大 氧气的温度升高 [例题3]如图所示，两个完全相同的金属球A和B，其中A球放在不导热的水平面上，B球用不导热的细线悬挂起来，现供给两球相同的热量，它们的温度分别升高了△tA、△tA，则 （ ） A．△tA△tA B.△tA△tA C．△tA=△tA D.△tA、△tA 无法比较 [例题4]一定质量的气体，在从一种状态到另一状态的过程中，吸收热量280J，并对外做功120J，试问： 这些气体的内能发生了怎样的变化？ 如果这些气体又返回原来的状态，并放出240J热量，那么在返回的过程中是气体对外做功，还是外界对气体做功？做多少功？ 达标检测 1、关于物体内能的变化，以下说法正确的是 （ ） A.物体吸热，内能一定增大 B.物体对外做功，内能可能增大 C.物体吸收热量，同时对外做功，内能可能不变 D.物体放出热量，同时对外做功，内能可能不变 2、自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，下列说法正确的是 （ ） A.秋千的机械能守恒 B.秋千的能量正在消失 C.只有动能和重力势能的相互转化 D.减少的机械能转化为内能，但总能量守恒 3、下列各物体在所经历的过程中，内能增加的有 ( ) A.在光滑斜面上由静止释放而下滑的物体 B.水平飞行并射穿木块的子弹 C.在绝热的条件下被压缩的气体 D.在光滑水平面上运动的两个小球，碰撞后以共同的速度运动 4、在热力学第一定律的表达式ΔU=W+Q中关于ΔU、W、Q各个物理量的正、负，下列说法中正确的是 （ ） A.外界对物体做功时W为正，吸热时Q为负，内能增加时ΔU为正 B.物体对外界做功时W为负，吸热时Q为正，内能增加时ΔU为负 C.物体对外界做功时W为负，吸热时Q为正，内能增加时ΔU为正 D.外界对物体做功时W为负，吸热时Q为负，内能增加时ΔU为负 5、