江苏省徐州市王杰中学2013届高三物理一轮复习 动能 动能定理及应用 导学案（苏教版）.docVIP

动能 动能定理及应用 【学习目标】 班级 姓名 1、正确理解动能的概念。 2、理解动能定理的推导与简单应用。 【】 ．．．．．．．．．． 1．．．．如图所示，质量为m的小球用长为L的轻细线悬挂在天花板上，小球静止在平衡位置．现用一水平恒力F向右拉小球，已知F=0．75mg，问（1）在恒定拉力F作用下，细线拉过多大角度时小球速度最大?小球最大速度是多少?在竖直平面内,一根光滑金属杆弯成如图所示形状,相应的曲线方程为y=2. 5cos（kx+π） m时的速度大小v= m/s;该小环在x轴方向最远能运动到x= m处. 【例2】物体从高出地面H处，由静止自由下落，如图5－2－2所示，不考虑空气阻力，落至地面进入沙坑深h处停止，求物体在沙坑中受到的平均阻力是其重力的多少倍？ ? 如图所示，小滑块从斜面顶点A由静止滑至水平部分C点而停止。已知斜面高为h，滑块运动的整个水平距离为s，设转角B处无动能损失，斜面和水平部分与小滑块的动摩擦因数相同，求此动摩擦因数。 【例3】如图所示，质量为mA的物块A放在水平桌面上，为了测量A与桌面间的动摩擦因数(，用细线通过滑轮与另一个质量为mB的物体连接，开始时B距地面高度为h，A、B都从静止开始运动，最后停止时测得A沿桌面移动距离为s。 根据上述数据某同学这样计算，B下降时通过细线对A做功，A又克服摩擦力做功，两者相等，所以有：mBgh＝(mAgs，(＝mBh/mAs。 你认为该同学的解法正确吗？请做出评价并说明理由。如果你认为该同学解法不对，请给出正确解答。 【反馈练习】 （ ）1．．．．．（ ）2．θ１＝θ２）作用下运动了相等的距离，则 A．．．．（ ）3．α角,则力F所做的功是 A．α B．α C．α) D．α （ ）4．μ，在水平恒力F 作用下它们一起前进了S，如图所示，在此过程中A对B 做的功为 A．．μ．．．一物体在外力的作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如图所示。设该物体在和时刻相对于出发点的位移分别是和，速度分别是和，合外力从开始至时刻做的功是，从至时刻做的功是，则A． B． C． D．．．．9．如图所示，AB为1/4圆弧轨道，半径为R=0.8m，BC是水平轨道，长S=3m，BC处的摩擦系数为μ=1/15，今有质量m=1kg的物体，自A点从静止起下滑到C点刚好停止。求物体在轨道AB段所受的阻力对物体做的功。 10． 【文献资料】 F t 0 F0 2F0 t0 2t0 A O